突破创新禁区

　　第一章 本书的起因
　　充满神秘感的创新禁区
　　一段有关创新的对话
　　思考和练习题
　　第二章 创新的定义
　　什么是新？
　　创新=发明有用的东西
　　有用的最高境界就是有人买
　　知识的流
　　知识、技术和商业同属一个大舞台
　　从实验台到公司的过程和花费
　　创新的种类
　　创新和发明的区别
　　创新和创业的区别
　　我不创新，让别人去创新，行吗
　　思考和练习题
　　第三章 不会有人告诉你的创新规则
　　世界是满的
　　别拿主意太当回事
　　不要以为新的东西就会被人喜欢
　　创新过程中的风险和不确定性
　　没有约束就没有创新
　　创新的速度
　　公司到底是什么
　　大公司为什么可怕
　　大公司为什么不可怕？
　　思考和练习题
　　第四章 创新的必备要素
　　创新的四个必须同时满足的要素
　　成功创新的第一要素：需求
　　人的隐性需求
　　有关找需求的常见误区
　　成功创新的第二要素：手段
　　创新成功的第三要素：商业的支点
　　简单的投资数学
　　创新成功的第四要素：消费者的接受
　　第4+1个要素：时间和“一点”运气
　　思考和练习题
　　第五章 创新案例和解读
　　读例子的目的和方法
　　忘记媒体宣传的故事
　　第一例：托马斯·爱迪生
　　第二例：高通公司
　　第三例：互联网的发明
　　第四例：苹果电脑公司
　　第五例：加速度传感器，没有硝烟的高科技创新战场
　　第六例：摩托罗拉的成与败
　　第七例：星巴克咖啡
　　第八例：Netflix的网上租片业务
　　第九例：携程网
　　第十例：分众传媒
　　第十一例：从学校实验台到公司的例子
　　第十二例：一个失败的例子--为什么“最好的录像带技术”没有赢?
　　第十三例：一个“失败”的例子--电视电话
　　第十四例：一个“失败”的例子--新可乐
　　思考和练习题
　　第六章 创新者的行动纲领
　　任何人都可以创新
　　通向创新的三个魔法门
　　创新创业的三部曲
　　创新的难度系数评估
　　新手上路：实用创新攻略
　　新手上路：创新的陷阱
　　新手上路：避免一相情愿
　　创新高手的路数
　　创新者的付出
　　千军易得，一将难求：做人，团队，聚才
　　给年轻朋友的建议
　　对科学技术研究人员的建议
　　对企业研发人员的建议
　　给管理者的建议
　　创新就是去做
　　思考和练习题
　　第七章 创新训练营
　　创新工具箱258创新者个人的未来计划和资金管理
　　结尾的话
　　附录：案例和故事的目录

　　    刘昶，博士，美国西北大学工学院教授，美国电力电子学会（IEEE）会士（Fellow）。1990年毕业于清华大学精密仪器与机械学系，之后赴美国加州理工学院接受研究生（硕士、博士）教育。自1996年起，先后在北美著名学府（伊利诺伊大学和芝加哥西北大学）担任机械系和电子系教授。
　　    刘昶教授从事高科技研究多年，微纳米技术专利被高科技创业公司采用。
　　    刘昶教授具有广阔的视野、深厚的科学教育和研究背景、工程技术和商业创业的独特视角，在技术研究、教学和产业化的探索中，总结出一套完整的创新理论，并在美国西北大学工学院开设一门全新的课程“技术创新和产业化”。

　　    世界级创新的秘诀是什么?为什么很少有人能成为有社会影响力的创新者？
　　    创新就是发明确实有用的东西。《突破创新禁区》系统详尽地阐述了有关技术创新的理念、思路和方法，为科学家、技术人员、学生以及管理者详尽剖析成功和失败的创新案例，从历史中得到启发和教训。同时，《突破创新禁区》也为各个不同层面的人解释创新的误区，以期能够开发正确的思维方式，为创新工作准备良好的心理条件和背景知识。
　　    《突破创新禁区》分为三个部分： 第一章到第三章介绍创新的基本知识和相关理念；第四章和第五章介绍和解读重要的创新案例，让读者从实践中得出自己的结论并对创新理论加深理解；第六章和第七章为创新实践提供系统的思路、路线和方法。