小学生新概念日记起步（双色作文）

　　一 观察日记
　　描景
　　晨雾
　　春雨
　　雨
　　下雪听
　　场雪
　　北戴河看日出
　　美丽的春天
　　校园秋色
　　美丽的田野
　　果园春景
　　傍晚小景
　　校园一角
　　可爱的校园
　　状物·动物
　　金鱼
　　青蛙
　　小蝌蚪
　　蚂蚁的生活
　　蜗牛
　　可爱的潮虫
　　可爱的大黑熊
　　小鸭子
　　可爱的小鸡
　　公鸡
　　公花猫
　　小狗“欢欢”
　　小白兔
　　小麻雀
　　我的小鸽子
　　状物·植物
　　水仙花
　　一盆铁树
　　我爱家乡的芦苇
　　校园里的樟树
　　柳树
　　老榕树
　　落叶
　　有趣的菱角
　　四季果
　　西瓜
　　桔子
　　菠萝
　　状物·静物
　　写人
　　二 活动日记
　　三 实践日记
　　四 生活日记
　　五 参观游览日记
　　六 感想日记
　　七 看图日记
　　八 回忆日记
　　九 想象日记
　　十 连环日记
　　十一 诗歌日记

　　本书起名为《小学生新概念日记起步》，主要基于如下几方面的考虑：一是从内容看，日记不仅是写自己的观察，写自己的生活，而且可以写自己的想象。其实，写想象日记，小学生更有兴趣，更有优势，也更易成功。书中讲到日记内容更广泛，学生根本不会因为无内容而不好下笔。二是从形式看，有看图日记，有回忆日记；有连环日记；有诗歌日记等。三是从顺序看，本书从写日记基本的方法谈起，循序渐进，由浅入深。四是从编写思想看，本书以素质教育精神为导向，以国家*亲颁布的《小学语文课程标准》为依据，以*修订的小学语文教材要求为参考，注重深长的主体性和创新精神的培养。五是从编写体例和栏目设置看，尽量求新、求趣、求实、求效！