中学语文快乐阅读系列丛书：最悦读（幸福之痛）
目 录内容简介
我们曾在1000名中学生中进行“最悦读”与“普通阅读”的分组对比实验，结果证明，经过“另类文章”的刺激，“最悦读”组在长时间持续阅读中，仍能保持轻松、愉悦的情绪和清晰、流畅的思维，而“普通阅读”组随着阅读时间的延长，就会产生头晕、记忆模糊、思维迟钝的感觉。
阅读不仅是一种味道，也是一种心情的洗礼。
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