嘟嘟熊系列丛书：跷跷板（好习惯儿歌）（0-4岁）
我们应该怎么样把《跷跷板：好习惯儿歌》(0-4岁)讲给孩子听呢？首先，在讲之前，可以让孩子先看图画。通过提问，让孩子说说：图画上都有谁啊？他们在干什么呢？比方丛书“尿尿”中的[洗手]这幅，画上有四个动物，嘟嘟熊、小狗、小兔和小猫。其中最引人注意的是嘟嘟熊和小狗，嘟嘟熊在洗手，小狗流着口水、伸出一只“手”去抓盘子里的食物。先让孩子自己看画，不光是为孩子听故事做准备，而且也是让孩子养成一个习惯，发挥主动性，什么事情都先自己注意观察，自己动脑筋想想。其次，原原本本把画上的文字朗读给孩子听。朗读之前先要“备课”，要做到有感情地朗读，能感染孩子；还要想想有什么地方孩子可能不理解，讲的时候要做些解释。第三，讲完图画，要让孩子明白向“嘟嘟熊”学习什么。至于为什么要这样做的道理，那只能根据孩子的年龄和水平适当地做一些解释。第四，如果孩子有图画上讲的毛病，如饭前不洗手，讲的时候可注意针对性，但千万不要“翻老帐”去批评孩子，更不要指责。第五，孩子学习“嘟嘟熊”有好的表现，一定要及时表扬。第六，一个好的习惯不是一下子就可以养成的，还会有反复。家长要有耐心。孩子听故事是不怕重复、不厌其烦的，家长可以反复给孩子讲。第七，这本书，主要是良好行为习惯的培养。但是，只要家长善于挖掘，孩子可以从中获得多方面的教育。每幅图画给孩子讲了几遍以后，就可以让孩子复述，以培养孩子的语言表达能力。又比方看了〈洗手〉，可以让孩子数数图画上有几个动物（四个），让孩子学数数；问孩子“嘟嘟熊”穿的衣服是什么颜色的（黄的，小鸭子也是黄的），让孩子学习分辨颜色；对大一些的孩子，还可以提一些比较深的问题，比方让他观察一下熊、兔、狗和猫的耳朵是什么样，有什么不同。教育孩子是一门学问。教孩子读书，也是一样。希望家长很好地利用这本图画书，让孩子在你的帮助下，取得更多的收获。
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