21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）
目 录内容简介
《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》采用CDl0的思想和模式编写。在注重培养读者程序设计及独立解决问题能力的同时，也兼顾语言知识的细节。
《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》前10章设为三个层次：第1～4章是基础篇：介绍顺序结构、选择结构、循环结构程序设计以及C语言的相应知识；第5～7章是提升篇：进一步介绍程序设计方法、相关算法和技巧，内容有数组、函数、变量的存储类型和编译预处理、用户定制数据类型等；第8～10章为深入篇：介绍指针、文件的相关程序和知识。第11章介绍Visual c++6．O开发环境。
《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》旨在为计算机专业打造精品课程奠定良好基础。本教材也可为非计算机专业公共课程采用。
《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》前10章设为三个层次：第1～4章是基础篇：介绍顺序结构、选择结构、循环结构程序设计以及C语言的相应知识；第5～7章是提升篇：进一步介绍程序设计方法、相关算法和技巧，内容有数组、函数、变量的存储类型和编译预处理、用户定制数据类型等；第8～10章为深入篇：介绍指针、文件的相关程序和知识。第11章介绍Visual c++6．O开发环境。
《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》旨在为计算机专业打造精品课程奠定良好基础。本教材也可为非计算机专业公共课程采用。
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