生物史话与生命奥秘

　　总序：发现教育知识  促进专业发展
　　出版前言：新一轮教改背景下的校本师资培训
　　第一篇  追随科学伟人
　　一、李时珍的《本草纲目》与祖国的中医药学
　　二、达尔文与生物进化论
　　三、孟徳尔与遗传基本规律
　　四、诺贝尔与诺贝尔生理奖
　　第二篇  探索自然之谜
　　一、野人之谜与人类进化
　　二、尼斯湖、天池怪兽与恐龙的绝灭
　　第三篇  领略生物科技
　　一、DNA发现与DNA指纹鉴定
　　二、克隆与生命伦理
　　三、仿生学漫谈
　　第四篇  学会健康生活
　　一、睡眠与梦
　　二、性别决定与变性人
　　三、装扮我们美好生活的鲜花
　　四、漫谈中国金鱼
　　五、毒品与健康
　　六、兴奋剂与运动员健康
　　七、传染病及其防治
　　主要参考资料
　　后记

　　    关于教师专业化队伍建设问题，陈效民局长在《闵行区以均衡和内涵发展实现教育新一轮发展》一文中要求“采取措施，积极探索实现教师专业化发展的多元渠道，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径，实现自己的专业化发展。