口译思维过程的意义协商模式

　　第一章 绪论
　　第一节 口译系统研究的瓶颈
　　第二节 口译心智活动与概念整合思维
　　第三节 问题的聚焦及基本假设
　　第四节 研究目标及研究方法
　　第五节 本研究的框架布局
　　第二章 口译思维过程研究概况
　　第一节 引言
　　第二节 国内外口译思维过程研究回顾
　　一 国外相关研究
　　二 国内相关研究
　　三 小结
　　第三节 口译思维过程模式研究
　　一 翻译过程描写模式
　　二 多任务处理模式
　　三 多元运作模式
　　四 小结
　　第四节 口译思维过程研究方法论
　　一 目前尚存在的问题
　　二 本研究的解决办法
　　第五节 结语
　　第三章 口译思维过程的概念体系
　　第一节 引言
　　第二节 口译思维过程的语言观
　　一 开放系统视角的语言游戏
　　二 口译思维过程参与规则
　　第三节 口译思维过程的心智观
　　一 心智与概念
　　二 口译思维过程的主体间性
　　三 关联与口译
　　第四节 口译思维过程的整合观
　　一 渗透于人类心智体验的概念整合
　　二 概念整合理论对解释口译思维过程的不足
　　三 口译概念整合思维
　　第五节 结语
　　第四章 口译思维过程的操纵表征
　　第一节 引言
　　第二节 口译概念整合中的意义协商
　　一 概念整合：组构、压缩、优化
　　二 意义协商原则
　　第三节 口译思维过程的认知单位
　　一 源语空间及其成分表征
　　二 感知空间及其成分表征
　　三 关联空间及其成分表征
　　四 语境空间及其成分表征
　　五 理解空间及其成分表征
　　六 记忆空间及其成分表征
　　七译入语空间及其成分表征
　　第四节 口译概念化网络的输入维度
　　一 语言维度
　　二 交际维度
　　三 经验维度
　　第五节 结语
　　第五章 模式推导
　　第一节 引言
　　第二节 口译思维过程的系统运动机理
　　一 整体性、相关性和目的性
　　二 口译概念整合自组织运动
　　第三节 口译认知运作的模式表征
　　一 系统指导原则
　　二 三阶合成运作
　　第四节 基本理论假说
　　一 前知识突显假说
　　二 双重语境连通假说
　　三 言效契合假说
　　第五节 研究问题与初步预测
　　第六节 结语
　　第六章 考察设计及变量赋值
　　第一节 引言
　　第二节 研究样本选择
　　一 受试人员
　　二考察材料
　　第三节 数据采集过程
　　一 准备工作
　　二 录音、访谈及问卷调查
　　三 录音转写及样本标注
　　第四节 假设、数据处理及变量描写
　　一 假设形成
　　二 数据处理
　　三 变量描述
　　第五节 变量赋值及假设检验
　　一 变量赋值
　　二 假设检验
　　第六节 结语
　　第七章 意义协商对口译能力和绩效的影响
　　第一节 引言
　　第二节 赋值结果以及样本的概念化分类
　　一 对数据样本的描述性统计
　　二 描述性特征与范畴类型
　　第三节 前知识突显对口译能力和绩效的影响
　　一 信息实现值与变量之间的相关性
　　二 对假设1和假设2的讨论
　　第四节 语境构建对口译能力和绩效的影响
　　一 环境值与变量之间的相关性
　　二 对假设3和假设4的讨论
　　第五节 主体间性运作对口译能力和绩效的影响
　　一 策略值与变量之间的相关性
　　二 对假设5和假设6的讨论
　　第六节 检验结果小结
　　第八章 结果阐释：架构、方式与类型取向
　　第一节 引言
　　第二节 口译思维过程的意义构建
　　一 对总体架构的论证
　　二 口译思维过程的制约原则
　　第三节 考察结果对口译概念整合思维的解释力
　　一 结构要素与概念化运作
　　二 功能要素与概念化运作
　　第四节 认知分类：讨论与启示
　　第五节 结语
　　第九章 总结
　　第一节 本书的主要内涵陈述及研究结论
　　第二节 本研究的理论意义与实践意义
　　一 理论意义
　　二 实践意义
　　第三节 本研究的局限性
　　第四节 对后续研究的建议
　　附录一 口译实验中部分源语文本
　　附录二 口译实验中部分录音转写样本
　　附录三 环境访谈结果录人表例
　　附录四 主体性策略调查表
　　附录五 国内口译研究文献数据统计
　　参考文献
　　致谢

　　    谌莉文，博士，副教授，先后毕业于华中师范大学外国语学院、湖北大学外国语学院和上海外围语大学英语学院，分别获得英语语言文学学士、硕士和博士学位。现为宁波大学外国语言学及应用语言学研究所常任研究员、宁波大学外国语言学及应用语言学、英语语言文学以及翻译硕士专业学位点硕士生导师。主要学术方向为认知语言学、翻译理论与实践。承担各级科研项目十余项，近年来在《中国翻译》、《外国文学研究》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《处语电化教学》等刊物上发表学术论文二十余篇，出版商务英语教材一部、译著一部，主编英文文集一部，参编出版英汉双语词典一部。

　　    口译思维过程所涉及的非线性概念化运作有助于语言范畴、交际范畴与经验范畴之间固有防线的打通，口译在线认知中蕴含的复杂概念整合之所以产生强大的系统作用，实质上是意义协商所表征的概念化协同力量。《口译思维过程的意义协商模式》以系统科学的自组织运动机理为整体观照，以概念整合理论为出发点，考察口译思维过程不易察觉的概念化认知。在研究方法上践行多元定性理念，理论思辨与实证分析有机结合，通过多方观察取证、变量赋值、范畴分类和假设检验，充分揭示操纵口译思维认知的意义协商特质。