前言
基础理论
1 数字图书馆研究进展
1.1 数字图书馆及相关概念
1.1.1 电子图书馆
1.1.2 虚拟图书馆
1.1.3 无墙图书馆
1.1.4 数字图书馆
1.2 数字图书馆对传统图书馆的影响
1.2.1 对馆藏的影响
1.2.2 对业务工作的影响
1.2.3 对读者的影响
1.2.4 对图书馆馆员的影响
1.3 数字图书馆的未来
1.3.1 NSF数字图书馆项目的主要成绩
1.3.2 NSF数字图书馆项目存在的主要问题
1.3.3 泛在知识环境
1.3.4 后数字图书馆的发展目标
1.4 数字图书馆项目简介
1.4.1 数字图书馆先导计划
1.4.2 美国记忆计划
1.4.3 美国国会图书馆国家数字图书馆项目
1.4.4 Netlib
1.4.5 数字图书馆联盟
1.4.6 英国eLib项目
1.4.7 牛津大学数字化收藏的未来规划
1.4.8 日本国立国会图书馆电子图书馆
1.4.9 加拿大数字图书馆先导项目
1.4.10 加拿大国家图书馆电子化收藏项目
1.4.11 澳大利亚国家图书馆
1.4.12 欧洲科研与教育信息服务的发展项目
参考文献
2 复合图书馆研究进展
2.1 复合图书馆概念
2.2 复合图书馆馆藏建设
2.2.1 平衡电子资源与印刷型资源的比例
2.2.2 重视收集网络信息资源尤其是学术信息资源
2.2.3 注重分布式馆藏资源建设
2.2.4 加强学术信息交流体系的动态合作
2.2.5 协调馆藏拥有与获取的平衡
2.2.6 重视信息资源建设渠道的多样化
2.2.7 保障数字化资源的永久使用
2.2.8 建立有效的资源整合机制
2.3 复合图书馆用户服务
2.3.1 面向用户建立开放服务体系
2.3.2 提供一站式信息服务
2.3.3 网上参考咨询成为用户服务的重心
2.3.4 个性化服务逐渐普及
2.3.5 开发智能化信息服务系统
2.3.6 服务过程中注重人性化关怀
2.4 复合图书馆管理
2.5 一些国家的复合图书馆建设进展
2.5.1 英国
2.5.2 德国
2.5.3 其他国家
2.6 案例
2.6.1 案例一Agora
2.6.2 案例二BUILDER
2.6.3 案例三HeadLine
2.6.4 案例四HyLife
2.6.5 案例五MALIBU
参考文献
3 信息资源管理研究进展
3.1 引言
3.2 信息资源管理学学科理论研究
3.2.1 研究内容及热点
3.2.2 信息资源管理的发展历史和未来
3.3 信息资源管理的基础理论研究
3.3.1 信息资源管理与知识管理的相关概念研究
3.3.2 知识管理的发展趋势
3.3.3 信息资源管理与知识管理的构成要素
3.3.4 信息资源管理和知识管理与其他社会活动之间的关系
3.4 信息资源管理的一般过程研究
3.4.1 信息资源管理和知识管理的构成环节
3.4.2 信息资源管理和知识管理的内容
3.4.3 信息资源管理和知识管理的方法
3.4.4 信息资源管理和知识管理的障碍及影响因素
3.4.5 信息资源管理和知识管理的测度
3.5 信息用户研究
3.5.1 信息用户研究的方法
3.5.2 用户信息需求研究
3.5.3 用户信息行为研究
3.6 信息组织与信息检索
3.6.1 信息组织
3.6.2 信息检索
3.6.3 信息资源开发与利用研究
3.7 信息系统与信息网络研究
3.7.1 信息技术
3.7.2 信息系统
3.8 信息产业和信息市场研究
3.8.1 信息定价
3.8.2 信息市场
3.9 信息资源管理的政策法规研究
3.9.1 信息政策
3.9.2 信息政策法规的建立与发展
3.1 0信息资源管理教育研究
3.1 0.1 信息资源管理的专业教学
3.1 0.2 信息资源管理的新要求
3.1 0.3 信息资源管理人员的继续教育
参考文献
4 知识管理研究进展
4.1 知识管理的产生与发展
4.2 知识管理研究领域
4.3 知识管理定义
4.4 知识管理目标
4.5 知识管理原则
4.5.1 达文波特的10大原则
4.5.2 托宾的10大原则
4.5.3 阿利的12大原则
4.6 知识管理功能
4.7 知识管理战略
4.7.1 知识管理战略的3类观点
4.7.2 知识管理战略类型
4.8 知识管理与信息管理的比较
4.9 知识管理流派
4.9.1 认识论流派
4.9.2 战略管理流派
4.9.3 知识创新流派
4.9.4 空间流派
4.9.5 信息技术流派
4.9.6 组织行为流派
4.9.7 知识工程流派
4.9.8 综合流派
4.10 知识管理发展趋势
参考文献
5 信息构建研究进展
5.1 起源与发展
5.1.1 信息构建的起源
5.1.2 信息构建的发展
……
新技术应用
组织管理
教育
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