高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门

　　第一章 高中物理选修课程概况
　　第一节 理想与目标
　　第二节 性质与定位
　　第三节 问题与思考
　　第四节 对策与建议
　　第二章 高中物理选修教学设计
　　第一节 选修教学的整体设计
　　第二节 选修教学的课时设计
　　第三节 选修教学的训练设计
　　第三章 高中物理选修课堂教学
　　第一节 选修课堂教学的基本特征
　　第二节 对选修教学课堂的几点认识
　　第三节 选修课堂教学实录
　　第四章 高中物理选修教学评价

　　    窦瑾，男，1963年出生，1984年毕业于南京师范大学，1998年苏州大学物理科学与技术学院课程与教学论专业研究生课程进修班结业，2002年华东师范大学“教育部全国中小学骨干教师国家级培训班”结业。曾长期在中学从事高中物理教学和学校教学管理工作，1998年获得无锡市第一批高中物理“学科带头人”荣誉称号，同年成为江苏省“333工程”一期第三层次培养对象；2003年被无锡市人民政府授予“无锡市名教师”称号，同年经考核成为江苏省“333工程”二期第三层次培养对象；2005年调南京晓庄学院从事物理课程与教学论教学和研究工作，2007年经考核再度入选江苏省“333工程”三期第三层次培养对象。曾撰写和发表教学专题总结、论文20多篇，参（主）编教学参考用书近10部，参加（主持）了多项教学研究课题。

　　    《高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门》是一本供各级各类高中物理教师选修课程教学培训之用的“培训用书”，同时也是一本可以供高中物理教师开展选修课程教学参考之用的“参考用书”。《高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门》面向全国课改一线，以人教版教科书为主要依据，适当参考、兼顾其他几家出版社出版的教科书，为课改省、市、区的一线教学提供服务。《高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门》共分六章，基本上是跟着教学流程走，覆盖诸如选修课的“课程概况”“教学设计”“课堂教学”“教学评价”“课外拓展”“教师专业发展”等基本环节和问题。讲理但不空讲理，讲操作但不空讲操作，而是两者结合，把理念融在教学过程中，教学操作中处处渗透着新理念。