教育贫困反思：关于农民工流动子女的研究

　　第1章 导论
　　1.1 问题的提出
　　1.2 研究目的与意义
　　1.3 相关文献综述
　　1.4 研究内容与研究方法
　　第2章 城市流动儿童教育贫困的分析框架
　　2.1 流动儿童的受教育权
　　2.2 福利制度对流动儿童教育贫困的影响
　　2.3 流动儿童的家庭教育资本
　　2.4 流动儿童的学校教育
　　2.5 流动儿童的大教育场
　　第3章 东莞市流动儿童教育贫困调查
　　3.1 东莞市社会经济特征
　　3.2 农民工的城市适应
　　3.3 制度资本的作用
　　3.4 东莞市的推力与拉力
　　3.5 流动儿童教育机会不平等
　　3.6 本章小结
　　第4章 吴江市流动儿童教育贫困调查
　　4.1 吴江市概况
　　4.2 流动儿童教育的政策支持
　　4.3 流动带来的经济收益与文化收益
　　4.4 典型案例
　　4.5 受教育权的相对义务方--教师
　　4.6 本章小结
　　第5章 北京市流动儿童教育贫困研究
　　5.1 社会背景与外来人口概况
　　5.2 流动儿童的大教育场
　　5.3 流动儿童家庭教育福利供给匮乏
　　5.4 家庭社会化的教育功能
　　5.5 学校教育
　　5.6 流动儿童的教育预期
　　5.7 本章小结
　　……

　　    陈晨，社会学博士，毕业于北京学。现为中国青少年研究中心法律所助理研究员。主要研究领域：青少年社会学、儿童福利与政策、社会问题与社会发展等。2000年以来，曾先后在《妇女研究论丛》、《中国青年研究》、《青少年犯罪问题》、《社会福利》、《少年儿童研究》、《中华家教》等杂志发表论文多篇。主编《青少年网络伤害》、《中国工读教育研究报告》、《中国流浪儿童调查》等著作，并主持和参与了多项中央综治委预防办的重点课题及国际合作。

　　    《教育贫困反思：关于农民工流动子女的研究》通过北京、吴江、东莞三个城市的实地调查归纳出流动儿童教育贫困的现状，分析导致教育贫困的影响因素，总结现行儿童福利体制中的缺陷，提出解决流动儿童教育贫困的对策建议和完善中国儿童教育福利的构想。