前言 学不好英语并非能力问题
本书的特点及使用方法
人物介绍
HOP
Lesson1“不做……”否定句
我不看书。
Lesson2“没做……”将过去时的句子转换成否定句
朴太郎没看电视。
Lesson3将含有“be动词”的句子转换成否定句
家鲁藏的个子不高。
Lesson4将含有“情态动词”的句子转换成否定旬
家鲁藏不会说中文。
Lesson5“请做…一”表命令的祈使句
请起床。
小结否定句和祈使句的造句方法
STEP
Lesson6“做……吗?”疑问句
你打网球吗？
Lesson7第三人称单数一般现在时的疑问句
家鲁藏打棒球吗?
Lesson8“做……了吗?”将过去时的句子转换成疑问句
朴太郎打棒球了吗?
Lesson9将含有“be动词”的句子转换成疑问句
家鲁藏是学生吗?
Lesson1O将含有“be动词”过去时的句子转换成疑问句
朴太郎以前忙鸣?
Lesson11将含有“情态动词”的甸子转换成疑问句
家鲁藏会唱歌吗?
小结疑问句的造句方法及回答方法
JUMP
Lesson12“与A一样”
经过比较，发现两者相同（原级）
他与朴太郎一样忙。
Lesson13“比A…一经过比较，发现有差异（比较级）
他比弘太个子高。
Lesson14“在A中最……”
经过比铰，发现最（最高级）
我在日本最漂亮。
Lesson15“被…“”所谓被动语态，是指什么呢?
朴谷助吃了虾。
Lesson16用中文来造被动句
家鲁藏饲养朴谷助。
Lesson17用英语来造被动句
她被他喜欢。
Lesson18“被…”了”将过去时的句子变成被动态
那个房间被朴太郎打扫过了。
Lesson19将含有“情态动词”的甸子变成被动旬
那辆车可能会被家鲁藏卖掉。
Lesson20名词+
家鲁藏写的信
Lesson21名词+
作为宾语使用
他正在看家鲁藏写的书。
Lesson22名词+
作为主语使用
鲁藏妈妈做的蛋糕好吃。
Lesson23名词+
应该拜访的地方
Lesson24名词+
作为宾语使用
我想要一些喝的东西。
小结比较、被动态和不定式的形容词性用法
牢记!
否定的缩写形式（现在时）
否定的缩写形式‘（过去时）
疑问句及其回答方法（现在时）
疑问句及其回答方法（过去时）
情态动词的否定和疑问形式
形容词和副词变比较级的方法
形容词和副词变最高级的方法
不规则变化的比较级和最高级
动词过去式和过去分词的的规则变形①
动词过去式和过去分词的不规则变形②
动词过去式和过去分词的不规则变形③
动词过去式和过去分词的不规则变形④
收录全部英文
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