中国高等院校艺术设计专业教材：标志设计

　　第一章  标志概述
　　一、标志的起源与发展
　　二、标志的定义
　　三、标志的分类
　　四、标志的功能
　　五、标志的设计准则
　　第二章  标志形式
　　一、文字表现
　　二、具象表现
　　三、抽象表现
　　四、图文综合表现
　　五、色彩表现
　　第三章  标志技法
　　一、反复
　　二、对比
　　三、调和
　　四、变形
　　五、律动
　　六、分减
　　七、叠加
　　八、对称
　　九、均衡
　　第四章  标志创意
　　一、创意思维的构成
　　二创意方法
　　第五章  标志设计导向
　　一、CI中的标志
　　二、多元趋势与表现
　　三、民族风格的运用
　　第六章  标志设计程序
　　一、调查与定位
　　二、构思与草图
　　三、深化与制作
　　四、规范与调整
　　五、改良与更新
　　第七章  标志设计案例
　　一、HORTONS建筑集团
　　二、国家民间艺术节
　　三、赛马节
　　四、摩托车商店
　　五、“888”号房地产项目
　　六、HNH杂志创刊70周年
　　七、反对青少年犯罪运动
　　八、“连接这些点”——高速公路管理系统
　　九、2006德国世界杯
　　十、TiVo电视机公司
　　十一、Atlas厨具公司

　　    赵志勇，1974年生于山东，2001年毕业于上海师范大学艺术学院，2006年获美术学硕士学位。现为上海师范大学美术学院设计系讲师。Adobo中国认证教师（ACCI）。
　　    曾获1999上海旅游纪念品设计大奖赛佳作奖，2000包装设计学术交流论文优胜奖，2006“美苑杯”全国美术院校设计展优秀奖，论文优秀奖。入选2006第八届上海市版画展，2007上海青年美术大展，上海首届学院版画展，2008海派剪纸艺术展等展览活动。多件作品及论文被《中国设计百家》、《美苑》、《上海包装》、《色彩构成》、《平面构成》等书刊杂志选登。编著出版《标志设计》（2005）、《户外广告设计》（2007）等著作。

　　    《标志设计》通过实例分析，对标志设计的发展概况、设计形式、设计技法、创意思维及制作过程等进行了全面阐述，并附以大量的国内外优秀标志设计案例，目的是让读者对标志这一特有的设计语言有详尽的认识，服务于实践。标志设计是把符号作为外观，把情感作为内涵，寻求联结二者的中介。而这一过程，只有接纳多元思想和传统，设计才能经得起时间的考验，超过标志形体本身进而产生精神力量。