幼儿教师口语教程

　　绪论
　　第一章　普通话训练
　　第一节　言语常识
　　第二节　我国通用语言的历史发展概况
　　第三节　声母
　　第四节　韵母
　　第五节　声调
　　第六节　语流音变
　　第二章　朗读
　　第一节　什么是朗读
　　第二节　朗读中的内部心理状态
　　第三节　朗读中的表达技巧
　　第三章　口语交际基础性训练
　　第四章　演讲
　　第五章　辩论
　　第六章　交谈与面试口才
　　第七章　幼儿教师教学概说
　　第八章　幼儿教师教学口语
　　第九章　幼儿教师教育口语
　　第十章　幼儿教师活动用语
　　第十一章　儿童故事讲述与幼儿戏剧表演
　　主要参考文献
　　后记

　　老师，以舌耕为业；教师口语，金声玉振，口耳相传。无语，不足以自立，寡言，不足以养才。作为幼儿教师，如果拥有了出色的口才，你就已经为孩子稚嫩的心灵打开了一面朝向阳光的窗子……
　　本书贴近现阶段幼儿教师职业的实践要求，强调基础理论的奠基，试图通过普通话训练、一般口语交际训练和幼儿教师职业口语训练的稳步推进，全面提高幼师生的口语表达水平。内容设计力求实现人的发展与适应职业的需要。