第一篇“语言文化典故”选修课案例研究
第一部分引子——关于本研究的方法
第二部分本课程由来
第三部分课程开发历程
第四部分结果与反思
参考资料
附录
第二篇“形式逻辑常识”选修课设计与实践报告
第一部分“形式逻辑常识”授课提纲
第二部分对教材的分析与回顾
第三部分对教材及讲授的信息反馈
参考资料
第三篇“说《聊斋志异》”授课教材纲要
第一部分《聊斋志异》作品简介
第二部分《聊斋志异》的突出特点——“诗化小说”
第三部分《聊斋志异》中关于科举的小说
第四部分《聊斋志异》中的爱情小说（一）
第五部分《聊斋志异》中的爱情小说（二）
第六部分《聊斋志异》的超前幻想和心理分析
第七部分《聊斋志异》题材广泛、亦庄亦谐
附录作者简介
第四篇“金庸和他的武侠小说”授课教材纲要
第一部分金庸其人及其武侠小说总论
第二部分金庸小说中的“武
第三部分金庸小说中的侠义精神
第四部分金庸小说“侠”的塑造过程
第五部分金庸武侠小说的“小说”性
第六部分金庸小说的环境背景
参考资料
第五篇基于高中语文教学的书法选修课的探索和实践
第一部分引子
第二部分高中语文意义上的中国书法教育
第三部分书法选修课实践总结
第一讲起兴——高中语文教材中的中国书法
第二讲承接——中国书法鉴赏
第三讲转合——中国书法实践
参考资料
第六篇“外国文学导读”选修课内容介绍
第一部分内容介绍
第二部分教案示例
第七篇“唐诗鉴赏”选修课教学得失回顾
第一部分课程设计回顾
第二部分讲课遵循的原则
第三部分疑问与反思
第八篇“汉语实用口语”授课体悟
第一部分课程设置
第二部分教学体会与感悟
第九篇初中选修课的教学观
第十篇高中语文选修课选修意向调查问卷统计与分析
第一部分问卷设计
第二部分问卷统计
第三部分问卷分析与反思
第十一篇高中语文选修课性质功能与特点分析研究报告
第一部分问卷设计与说明
第二部分问卷分析研究报告
第三部分研究报告要点摘录
第十二篇访谈录——中学语文教学要注重基本规律、基础知识和基本技能
附录一高中语文教学需要加强统计分析
附录二专家评审意见
附录三北京市海淀区教育科学研究所结题证书
跋
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