宁波职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果：电子产品组装与检验（应用电子技术专业）

　　项目一  来料识别与检测
　　概述 学习性项目计划书
　　1.1 学习性工作任务1：电阻、电容、电感、变压器的识别与检测
　　1.1.1 学习性工作任务阐述
　　1.1.2 相关知识与技能
　　1.1.3 MF47型万用表的使用
　　1.2 学习性工作任务2：二极管、三极管半导体器件的识别与检测
　　1.2.1 学习性工作任务阐述
　　1.2.2 相关知识与技能
　　1.3 学习性工作任务3：开关与接插件、保险元件、扬声器、传声器、继电器的识别与检测
　　1.3.1 学习性工作任务阐述
　　1.3.2 相关知识与技能
　　1.4 学习性工作任务4：集成电路、片状元件、印制电路板的识别与检验
　　1.4.1 学习性工作任务阐述
　　1.4.2 相关知识与技能
　　1.5 学习性工作任务5：常用线料、电线电缆的识别与检测
　　1.5.1 学习性工作任务阐述
　　1.5.2 相关知识与技能
　　1.6 学习性工作任务6：面板、机壳、散热件、屏蔽装置的识别与检测.
　　1.6.1 学习性工作任务阐述
　　1.6.2 相关知识与技能
　　思考题
　　项目二  装配准备
　　概述学习性项目计划书
　　2.1 学习性工作任务1：导线的加工
　　2.1.1 学习性工作任务阐述
　　2.1.2 相关知识与技能
　　2.2 学习性工作任务2：THC元器件引线成型
　　2.2.1 学习性工作任务阐述
　　2.2.2 相关知识与技能
　　2.3 装配准备中常用工具和设备
　　2.3.1 焊接工具——普通电烙铁
　　2.3.2 普通加工工具
　　2.3.3 常用专用加工工具和设备
　　思考题
　　项目三  印制电路板装配与检验
　　概述学习性项目计划书
　　3.1 学习性工作任务1：电路板的手工组装与检测
　　3.1.1 学习性工作任务阐述
　　3.1.2 相关知识与技能
　　3.2 学习性工作任务2：电路板的自动组装与检测
　　3.2.1 学习性工作任务阐述
　　3.2.2 相关知识与技能
　　思考题
　　项目四  整机装配与检验
　　概述学习性项目计划书-
　　4.1 学习性工作任务1：电子产品的总装
　　4.1.1 学习性工作任务阐述
　　4.1.2 相关知识与技能
　　4.1.3 相关总装常用普通工具、专用工具
　　4.2 学习性工作任务2：总装的外观和装联检验
　　4.2.1 学习性工作任务阐述
　　4.2.2 相关知识与技能
　　思考题
　　项目五  整机包装与入库
　　概述学习性项目计划书
　　5.1 学习性工作任务：整机包装与入库
　　5.2 相关知识与技能
　　5.2.1 产品包装种类和作用
　　5.2.2 包装材料和要求
　　5.2.3 整机包装工艺与注意事项
　　思考题
　　项目六  工艺文件编写与管理
　　概述学习性项目计划书
　　6.1 学习性工作任务1：工艺方案设计
　　6.1.1 学习性工作任务阐述
　　6.1.2 相关知识与方法
　　6.2 学习性工作任务2：工艺路线设计
　　6.2.1 学习性工作任务阐述
　　6.2.2 相关知识与方法
　　6.3 学习性工作任务3：工艺规程设计
　　6.3.1 学习性工作任务阐述
　　6.3.2 相关知识与方法
　　6.4学习性工作任务4：工艺文件样本和检验文件样本的编制
　　6.4.1 学习性工作任务阐述
　　6.4.2 工艺文件样本编制的相关知识与方法
　　6.4.3 检验文件样本编制的相关知识与方法
　　6.5 学习性工作任务5：编制成套性工艺文件
　　6.5.1 学习性工作任务阐述
　　6.5.2 有关S66E超外差式收音机印制电路板及整机的装配知识
　　6.5.3 相关知识与方法
　　6.6 学习性工作任务6：编写工艺文件更改通知单
　　6.6.1 学习性工作任务阐述
　　6.6.2 相关知识与方法
　　思考题
　　附录
　　参考文献

　　《宁波职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果·电子产品组装与检验(应用电子技术专业)》内容涉及来料识别与检测、装配准备、印制电路板装配与检验、整机装配与检验、整机包装与入库、工艺文件编写与管理六个项目，每个项目又分为若干个学习性工作任务来实施，对完成每个学习性工作任务所必需的理论知识与技能都放在其后，以方便查阅。教材编写力求体现项目课程的理念，对项目实施的教学情境也做了一些建议，使教学能更好地做到工学结合。每个项目后设置了一些思考题，用以巩固所学理论知识与技能，可作为高职电子信息类专业教材，也可供广大电子爱好者参考。