美学原理学习指导书

　　第一章 引论
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第二章 审美活动的发生
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第三章 现实美
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第四章 艺术美
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第五章 审美类型
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第六章 审美心理
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第七章 审美文化
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　第八章 审美教育
　　一、学习目标与教学建议
　　二、重点内容提示
　　三、难点问题补充说明
　　四、综合练习题（自测题）
　　附录一综合练习题参考答案
　　附录二美学原理课程教学大纲

　　    《美学原理学习指导书》是专门为美学原理课程编写的一本辅导性教材，是与中央广播电视大学美学原理课程主教材《美学教程》（彭吉象郭青春编写，中央广播电视大学出版社出版，2004年第一版）相配套的教材。“美学原理”课程是中央广播电视大学的一门通识性课程。本课程的基本教学任务是结合人们的各种审美活动，讲解各种基本的美学现象、美学知识和美学理论，使学生了解美对人生的影响、审美活动的意义、审美的基本内容，认识审美活动的内在规律和基本特点，掌握基本的美学概念和常识，掌握关于美、美的产生和审美活动的基本原理，提高自觉审美的意识和审美能力。中央广播电视大学开设本课程的指导思想是适应加强大学生素质教育的需要。从各科类大学生的普遍需求出发，兼顾文理科学生的不同审美情趣和审美实践，注重通识性美学知识的传授，引导学生将所学的美学理论应用到生活中的审美实践，激发学生在美学理论指导下去创造美的热情。