思想道德修养与法律基础教案

　　序
　　绪论珍惜大学生活开拓新的境界
　　第一节  适应人生新阶段
　　第二节  肩负历史新使命
　　第三节  学习和实践社会主义核心价值体系
　　第四节  学习“思想道德修养与法律基础”课程的意义和方法
　　第一章  追求远大理想坚定崇高信念
　　第一节  理想信念与大学生成长成才
　　第二节  树立科学的理想信念
　　第三节  架起通往理想彼岸的桥梁
　　第二章  继承爱国传统弘扬民族精神
　　第一节  中华民族的爱国主义传统
　　第二节  新时期的爱国主义
　　第三节  做忠诚的爱国者
　　第三章  领悟人生真谛创造人生价值
　　第一节  树立正确的人生观
　　第二节  创造有价值的人生
　　第三节  科学对待人生环境
　　第四章  加强道德修养锤炼道德品质
　　第一节  道德及其历史发展
　　第二节  继承和弘扬中华民族的优良道德传统
　　第三节  弘扬社会主义道德
　　第四节  恪守公民基本道德规范
　　第五章  遵守社会公德维护公共秩序
　　第一节  公共生活与公共秩序
　　第二节  公共生活中的道德规范
　　第三节  公共生活中的法律规范
　　第六章  培育职业精神树立家庭美德
　　第一节  职业生活中的道德与法律
　　第二节  大学生择业与创业
　　第三节  树立正确的恋爱婚姻观
　　第七章  增强法律意识弘扬法治精神
　　第一节  领会社会主义法律精神
　　第二节  树立社会主义法治观念
　　第三节  增强国家安全意识
　　第四节  加强社会主义法律修养
　　第八章  了解法律制度自觉遵守法律
　　第一节  我国宪法规定的基本制度
　　第二节  我国的实体法律制度
　　第三节  我国的程序法律制度
　　结束语立志做社会主义“四有”新人
　　后记

　　    《思想道德修养与法律基础教案》是2010年版国家统编教材《思想道德修养与法律基础》的配套教案，所有章节目录严格按照教材内容来编写。教案以章为单位，每章包括六个部分：教学理论、教学过程、教学资源的使用、社会实践课的安排、课后思考题、教学小结。教学理论部分提炼了各章的教学理念、教学目标、教学重点和难点，标明了教学方法与手段、教学时数等；教学过程部分是教学内容的具体设计，详细描述了教学中的各具体环节的实施过程；教学资源的使用部分全面地罗列了各章课程教学中所使用的文字、音像、图片、网络等材料和资源；社会实践课的安排根据每章的特殊性选择、安排了具体的课外实践内容；课后思考题部分罗列了本课需要学生理解、领会的一些主要问题；教学小结部分分析了各章的教学效果，总结了教学经验，并提出了改进意见。