学科王：化学·选修（化学反应原理）（国标江苏版）
目 录内容简介
本次提升版的全新打造，主要彰显以下特色：
一、课时精练 根据课程标准和教学实际，准确划分各章（单元）课时含复习课，确保与教学同步。卷內设有：
[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力的训练目标。
[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自评课时目标学习效果。
[高考动态链接]为重点、难点课时选择各层面高考题，树立标高，架设通往高考的桥梁。
二、各章（单元）提优测试卷 围绕本章（单元）主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测本章（单元）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、月考测评卷 围绕阶段性学习与训练目标、难易分布、创新视角，进行选题覆盖，检测阶段性学习效果，实现夯基固本、螺旋上升。
四、期末专题整合复习卷 按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习内容作纵向归类复习检测，实现专题整合，并与高考对接，使学生的能力达到新高度，轻松应对学期考试。
五、模块（期中、期末）提优测试卷 按照期中或期末考试的专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中或期末复习效率，题型全面对接新高考。
本丛书总主编严军先生曾成功策划了多种享誉全国的文教图书，他的“全程关注中小学生学习、成长每一天”的理念在该丛书中得到了具体、直观且生动的体现；100多位大学本科生、硕士生全程参与了丛书的验题、做题的过程，使该丛书的编校质量有了可靠的保证。
一、课时精练 根据课程标准和教学实际，准确划分各章（单元）课时含复习课，确保与教学同步。卷內设有：
[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力的训练目标。
[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自评课时目标学习效果。
[高考动态链接]为重点、难点课时选择各层面高考题，树立标高，架设通往高考的桥梁。
二、各章（单元）提优测试卷 围绕本章（单元）主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测本章（单元）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、月考测评卷 围绕阶段性学习与训练目标、难易分布、创新视角，进行选题覆盖，检测阶段性学习效果，实现夯基固本、螺旋上升。
四、期末专题整合复习卷 按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习内容作纵向归类复习检测，实现专题整合，并与高考对接，使学生的能力达到新高度，轻松应对学期考试。
五、模块（期中、期末）提优测试卷 按照期中或期末考试的专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中或期末复习效率，题型全面对接新高考。
本丛书总主编严军先生曾成功策划了多种享誉全国的文教图书，他的“全程关注中小学生学习、成长每一天”的理念在该丛书中得到了具体、直观且生动的体现；100多位大学本科生、硕士生全程参与了丛书的验题、做题的过程，使该丛书的编校质量有了可靠的保证。
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