依法治教概论

　　绪论
　　第一节 依法治教概述
　　一、依法治教的含义
　　二、依法治教的主体
　　三、依法治教的依据
　　四、依法治教的范围
　　五、依法治教的基本内容
　　六、依法治教的标准
　　第二节 依法治教的重要性和必要性
　　一、依法治教是我国教育事业改革和发展的必然要求
　　二、依法治教是保障公民受教育权和教育管理参与权的需要
　　三、依法治教是教育行政机关和学校转变管理职能的需要
　　四、依法治教是全面推进素质教育的法律保障
　　五、依法治教是解决教育纠纷的有效的法律手段
　　第一章 教育立法
　　第一节 教育立法概述
　　一、教育立法的概念
　　二、教育立法的程序
　　三、教育立法的模式
　　第二节 教育法律形式
　　一、教育法律形式的概念
　　二、我国教育法律的形式
　　第三节 教育法律体系
　　一、教育法律体系的概念
　　二、国外教育法律体系概况
　　三、我国教育法律体系概述
　　第二章 教育普法
　　第一节 教育普法概述
　　一、教育普法的含义
　　二、教育普法的特点
　　三、教育普法的意义
　　……
　　第三章 教育行政执法
　　第四章 依法治校
　　第五章 教育法的遵守
　　第六章 教育司法
　　第七章 教育法律解释与监督
　　第八章 教育法律责任（一）
　　第九章 教育法律责任（二）
　　第十章 教育法律救济（一）
　　第十一章 教育法律救济（二）
　　主要参考文献
　　后记

　　    《依法治教概论》以依法治教为中心，论述了教育法制建设的各个环节：立法、普法、执法、司法、监督、法律责任和法律救济等。《依法治教概论》有理论性、实用性、针对性三个特点。
　　    理论性：从贯彻实施依法治国方略的高度出发，对依法治教的主要内容进行了系统、全面的探讨，为依法治教提供了科学依据。
　　    实用性：对各级教育行政部分、各级各类学校在管理过程中遇到的各种法律问题，提供处理时的参考和帮助。
　　    针对性：针对加强教育立法、教育普法宣传，明确教育法律法规的执法职责，加强教育法律监督，认定教育法律责任，做好教育法律救济等，进行了有针对性的论述和解释。