明清文学史讲演录

　　导  言
　　第一讲  明清文学史的构成特点
　　——明清文学史研究慨说（一）
　　一、各种文体并存
　　二、作家人数最多
　　三、作品数量最大
　　第二讲  明清文学史研究的成果
　　——明清文学史研究概说（二）
　　一、值得做的和不值得做的
　　二、文学史研究基本格局已经形成
　　三、小说、戏曲研究成为显学
　　四、传统文体研究势头强劲
　　第三讲明清文学史研究的难点
　　——明清文学史研究慨说（三）
　　一、材料太多
　　二、成见太多
　　三、问题太多
　　四、研究者太多
　　第四讲明清文学史研究的意义
　　——明清文学史研究概说（四）
　　一、文化价值：近距离的文化观照
　　二、历史启示：走向近代化的艰难历程
　　三、人生定位：知识分子的探索与失败
　　四、学术操作：诸种文体的复杂关系
　　五、研究方法：众多材料的梳理与把握
　　第五讲死水微澜：复归正统的文学
　　——明清文学的历史分期（一）
　　一、关于“历史分期”
　　二、正统文学的奠定期
　　三、正统文学的凝固期
　　四、正统文学的裂变期
　　第六讲风云变幻：多音齐鸣的文学
　　——明清文学的历史分期（二）
　　一、师古崇雅思潮的鼎盛期
　　二、师心尚俗思潮的泛滥期
　　三、师古崇雅与师心尚俗的合流期
　　四、经世求实文学观念的盛行期
　　第七讲回光返照：集大成的文学
　　——明清文学的历史分期（三）
　　一、集大成文学的孕育期
　　二、集大成文学的鼎盛期
　　三、集大成文学的衰微期
　　第八讲衰极而变：古典文学的尾声
　　——明清文学的历史分期（四）
　　一、晚清文学前期
　　二、晚清文学后期
　　第九讲明清文化与世界文化
　　——明清文学的文化背景（一）
　　一、问题的提出
　　二、学术研究和当代社会对话
　　三、学术研究和国外学者对话
　　四、洞悉世界文化的总体走向
　　第十讲  明清专制政治与文学
　　——明清文学的文化背景（二）
　　一、专制政治与思想权威
　　二、专制政治与社会舆论
　　三、关于“反封建”的命题
　　四、专制政治与逆反心理
　　第十一讲  明清经济变化与文学
　　——明清文学的文化背景（三）
　　一、关于“资本主义萌芽”的命题
　　二、商品经济与社会变动
　　三、关于“市民阶级”和“市民意识”
　　第十二讲  明清理学思想与文学
　　——明清文学的文化背景（四）
　　一、程朱理学的明清版本
　　二、阳明“心学”的革新意义
　　三、关于李贽和“王学左派”
　　四、清代理学思想的流行
　　五、顾炎武与清代朴学思想
　　六、思想演变与文学风貌
　　第十三讲  明清文学的作家研究
　　——明清文学史研究实例（一）
　　一、作家生平研究
　　◎研究实例举要一：黄宗羲的人生定位
　　与文化选择——以清康熙年间为中心
　　二、作家心理研究
　　◎研究实例举要二：蒲松龄文化心态发微
　　三、作家文学活动研究
　　◎研究实例举要三：明代的文学传播与文学接受
　　四、作家群体研究
　　◎研究实例举要四：谢榛与七子社
　　第十四讲  明清文学的文本研究
　　——明清文学史研究实例（二）
　　一、文学文本的定位
　　◎研究实例举要五：《牡丹亭》的改写策略
　　二、文学文本的定性
　　◎研究实例举要六：至情人性的崇拜
　　——明清文学佳人形象诠释
　　三、文学文本的细读
　　◎研究实例举要七：《贾奉雉》的文化解读
　　四、文学文体的解析
　　◎研究实例举要八：明清传奇戏曲叙事结构的演化
　　第十五讲  明清文学的历史研究
　　——明清文学史研究实例（三）
　　一、文学研究与文学史研究
　　二、文学史规律研究
　　◎研究实例举要九：明清传奇的历史分期
　　三、文学史状貌研究
　　◎研究实例举要十：向后倒退的革新
　　——论明末清初的求实文学观念
　　四、文学史写作规程
　　◎研究实例举要十一：如何突破文学史写作的三大传统
　　附  录
　　一、雪泥鸿爪——从我的博士学位论文谈起
　　二、主要著作
　　三、主要论文
　　四、学术著作综览
　　后  记

　　在当下的中国，学术著作往往呈现出严肃的面孔，给人的感觉经常是严峻的、冰冷的，因此，学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程，学术的普及因之受到相当大的负面影响。学术真的就只有人们意料的那副脸孔么？
　　《大学名师讲课实录》丛书因此而出世。您也许没有机会去聆听这些名师讲课，但有了这样的“讲课实录”在手，就相当于旁听名师讲课，应该是可以弥补一些遗憾的。
　　作者着眼于明清文学与明清文化的关系，以20世纪以来的明清文学史研究为背景，对明清文学史的相关问题进行了宏观的描述和个案的分析。作者首先从总体上概述明清文学史的构成特点以及明清文学史研究的成果、难点和意义，然后从纵的线索上梳理明清文学的历史发展过程，从横的方面考察明清文学与明清政治、经济、思想之间的密切关联，最后从理论与实践相结合的角度，就作家研究、文本研究、文学史研究三个方面，讲解如何进行明清文学史研究的相关问题。
　　作者在讲授时坚持三个原则：一是“泛而不专”，即以宽泛为主，而不以专精见长；二是“大而不小”，所选专题都具有较大的涵盖面，而不是专注于某一研究点的；三是“实而不虚”，问题的提出和展开大都实实在在，以大量的实例为证明，并与学生进行切实的对话。因此全书视野开阔，文史兼融，信息丰富，观点明晰，深入浅出，娓娓道来，体现出作者深刻的睿智和澎湃的激情。