职业技能培训鉴定教材：原画设计师

　　第1单元 绘画基础知识／1
　　第一节 绘画素描知识／2
　　一、素描的概念／2
　　二、素描工具的使用／3
　　三、透视原理／6
　　四、素描的种类／9
　　五、素描练习的方法与要点／12
　　第二节 绘画速写知识／17
　　一、速写的概余／17
　　二、速写的作用与目的／18
　　三、速写工具的使用／19
　　四、速写的画法／19
　　五、大师速写经典作品／22
　　第三节 绘画解剖知识／25
　　一、艺用人体解剖学的特点／25
　　二、人体解剖与艺用人体形态／26
　　第2单元 动画基础知识／41
　　第一节 动画原理／42
　　一、动画的概念／42
　　二、动画的基本原理／42
　　三、动画的分类／42
　　第二节 动画创作与制作的流程／43
　　一、前期设计阶段／43
　　二、中期制作阶段／49
　　三、后期制作阶段／50
　　第三节 动画工具的运用／51
　　一、动画纸／51
　　二、笔／52
　　三、定位尺和规格框／52
　　四、打孔机／53
　　五、透写台(灯箱)／53
　　六、动检仪／／54
　　第四节 摄影表与轨目表的使用／54
　　一、摄影表的使用／54
　　二、轨目表的使用／56
　　第五节 动画绘制基本技法／56
　　一、对位／56
　　二、中间线与中间画／58
　　三、分层／61
　　四、三种动画方式／61
　　第3单元 动画运动的形式和特点／65
　　第一节 动画三大基本运动形式／66
　　一、惯性运动／66
　　二、弹性运动／67
　　三、曲线运动／67
　　第二节 动画运动的特点／69
　　一、压缩与伸层／69
　　二、预期动作／70
　　三、夸张／72
　　四、重点动作与连续动作／74
　　五、跟随与重叠的复合运动／75
　　六、慢进与慢出(启动与缓>中)／76
　　七、圆弧动作／77
　　八、第二动作／77
　　第4单元 动画设计的方法／79
　　第一节 关键动画(原画)的概念与作用／80
　　一、关键动画(原画)的概余／80
　　二、关键动画(原画)的作用／80
　　第二节 设计动作的步骤／81
　　一、构思动作／81
　　二、预算时间／81
　　三、单格和双格的合理运用／82
　　四、运用动态线设计动作造型／82
　　第三节 辅助手段的运用／84
　　一、轨目标尺的概念／84
　　二、轨目标尺的使用／84
　　第5单元 动画的时间掌握／87
　　第一节 动画的时间／88
　　一、时间掌握的意义／88
　　二、时间掌握的一般原则／88
　　三、电视动画的时间掌握／89
　　四、半动画(有限动画)与全动画／89
　　五、一般性的动画时间掌握／90
　　第二节 动画的格数、速度、空间之间的关系／90
　　一、动画的格数／90
　　二、动画的速度／91
　　三、动画的空间／91
　　四、动画的格数、速度、空间相互影响的关系／92
　　第三节 动画时间的运用／93
　　一、动画与物质的特性／93
　　二、运用时间显示重量和力／99
　　三、运用时间显示形体大小／102
　　四、运用时间刻画情绪／102
　　第6单元 拟人角色的原画设计／103
　　第一节 拟人角色行走的运动规律与原画设计／104
　　一、行走动作的设计／104
　　二、行走运动的节奏设定／105
　　三、不同姿态的行走运动／108
　　四、设计行走运动中的细节／109
　　第二节 拟人角色跑步的运动规律与原画设计／110
　　一、跑步动作的设计／110
　　二、跑步动作的速度／111
　　第三节 拟人角色跳跃的运动规律与原画设计／113
　　一、人体跳跃过程／113
　　二、跳跃过程的动画表现／113
　　第四节 拟人角色的表情和口型原画设计／114
　　一、表情设计／114
　　二、口型设计／116
　　第7单元 各类动物的原画设计／119
　　第一节 蹄类动物的运动规律与原画设计／120
　　一、蹄类动物行走的运动规律／120
　　二、蹄类动物跑步的运动规律／121
　　第二节 爪类动物的运动规律与原画设计／122
　　一、爪类动物行走的运动规律／122
　　二、爪类动物跑步的运动规律／123
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　　第8单元 自然线性的原画设计
　　第9单元 视听语言基础
　　第10单元 动画简史
　　参考文献

　　    本教材从职业能力培养的角度出发，力求体现职业培训的规律，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。
　　    本教材在编写中贯穿“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，采用模块化的方式编写。全书主要内容包括绘画基础知识、动画基础知识、动画运动的形式和特点、动画设计的方法、动画的时间掌握、拟人角色的原画设计、各类动物的原画设计、自然现象的原画设计、视听语言基础、动画简史，详细介绍了本职业岗位工作中要求掌握的新实用知识和技术。教材最后列有动画专业术语、中国动画电影国际获奖一览表等内容，供读者参考。
　　    本教材可作为原画设计师职业技能培训与鉴定考核教材，也可供中、高等职业院校相关专业师生参考，或供相关从业人员参加在职培训、岗位培训使用。