全国卫生职业院校规划教材（供中职护理·助产等相关医学专业用）：儿科护理（案例版）

　　第1章 总述
　　第1节 儿科护理学的任务、范围与特点
　　第2节 儿科护士的角色与素质要求
　　第3节 小儿年龄分期及各期护理特点
　　第4节 生长发育
　　第5节 小儿营养与喂养
　　第6节 计划免疫
　　第7节 儿科医疗机构的设施及护理管理
　　第8节 小儿用药的特点及护理
　　第2章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
　　第1节 正常足月新生儿及早产儿的特点及护理
　　第2节 新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理
　　第3节 新生儿颅内出血患儿的护理
　　第4节 新生儿肺炎患儿的护理
　　第5节 新生儿败血症患儿的护理
　　第6节 新生儿寒冷损伤综合征患儿的护理
　　第7节 新生儿黄疸患儿的护理
　　第8节 新生儿破伤风患儿的护理
　　第3章 营养性疾病患儿的护理
　　第1节 蛋白质一能量营养不良患儿的护理
　　第2节 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
　　第3节 维生素D缺乏性手足搐搦症患儿的护理
　　第4章 消化系统疾病患儿的护理
　　第1节 小儿消化系统解剖生理特点
　　第2节 口腔炎患儿的护理
　　第3节 腹泻患儿的护理
　　第4节 小儿液体疗法及护理
　　第5章 呼吸系统疾病患儿的护理
　　第1节 小儿呼吸系统解剖生理特点
　　第2节 急性上呼吸道感染患儿的护理
　　第3节 急性支气管炎患儿的护理
　　第4节 肺炎患儿的护理
　　第6章 循环系统疾病患儿的护理
　　第1节 小儿循环系统解剖生理特点
　　第2节 先天性心脏病患儿的护理
　　第7章 泌尿系统疾病患儿的护理
　　第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点
　　第2节 急性肾小球肾炎患儿的护理
　　第3节 肾病综合征患儿的护理
　　第4节 泌尿系统感染患儿的护理
　　第8章 造血系统疾病患儿的护理
　　第1节 小儿造血系统的特点
　　第2节 小儿贫血的概述
　　第3节 营养性缺铁性贫血患儿的护理
　　第4节 营养性巨幼红细胞性贫血患儿的护理
　　第9章 神经系统疾病患儿的护理
　　第1节 小儿神经系统解剖生理特点
　　第2节 化脓性脑膜炎患儿的护理
　　第3节 病毒性脑炎患儿的护理
　　第10章  小儿免疫性疾病患儿的护理
　　第11章  传染性疾病患儿的护理
　　第12章  常见急症患儿的护理
　　实习指导
　　主要参考文献
　　儿科护理教学基本要求
　　脑脊液、血液检查正常参考值
　　小儿常用食品及水果营养成分表
　　常用静脉输液配伍禁忌
　　目标检测选择题参考答案

　　    《技能型紧缺人才培养培训教材·全国卫生职业院校规划教材·儿科护理（案例版）》根据“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，吸收近年来临床儿科护理研究发展取得的新成果、新理论和新技术，结合高职高专护理专业学生的基本情况编写而成。为了保证教材的科学性、思想性，同时体现实用性、可读性和创新性，《技能型紧缺人才培养培训教材·全国卫生职业院校规划教材·儿科护理（案例版）》按照整体护理的观点，以护理程序为框架，依据儿科护理学的特点组织编写内容，力求做到内容新颖、联系实践。全书充分利用“案例”和“链接”等内容来增加学生学习的主动性，培养学生的学习兴趣，提高学生的专业素质，使学生逐步获得专业能力、方法能力和社会能力，完成学习目标。儿科护理学是研究小儿生长发育规律、小儿保健、疾病防治及临床护理的一门专科护理学。