中央美术学院规划教材：油画教学·第三工作室

　　序言
　　第一章  工作室的基本沿革与教师
　　一  创建与发展（1956-1966年）
　　二  重建与继承（1980-2000年）
　　三  承传与新世纪（2000年至今）
　　第二章  工作室教学理念的承传
　　一  广收博采，兼容并蓄
　　二  油画民族风
　　三  学习方法
　　四  艺术创作与生活
　　第三章  工作室的课程设置
　　一  素描
　　二  油画
　　三  创作
　　四  临摹
　　五  社会实践与艺术考察
　　参考书目
　　后记

　　    谢东明，1956年生于北京，1984年毕业于中央美术学院油画系，同年留校任教至今，1999年起任油画系第三工作室主任，副教授，作品广泛参加国内外各项展览，如“现实主义的复兴——谢东明作品展”（1995）、“中国油画肖像艺术百年展”（1996）、“第四十七届威尼斯双年展”（1997）、“盖·尤伦斯中国绘画收藏展”（2002）、“第三届中国油画展”（2003）、“第二届北京国际美术双年展”（2004）、“精神与品格——中国写实油画研究展”（2006）、“农民、农民——美术作品展”（2006）等重要展览。

　　    《中央美术学院规划教材·油画教学：第三工作室》分为三大部分：第一部分论述第三工作室的历史沿革、最新发展以及历任教师的基本情况；第二部分详细阐述第三工作室的教学理念、指导思想以及教学方法；第三部分介绍第三工作室的教学大纲，并对各年级的课程设置和教学要求作了详细介绍。同时，《中央美术学院规划教材·油画教学：第三工作室》配有大量的作品图片，包括第三工作室历任教师的作品和历届优秀学生的作业，以便读者更直观地了解第三工作室的教学内容和创作风格。通过阅读《中央美术学院规划教材·油画教学：第三工作室》，读者可以全面了解第三工作室的历史发展、艺术追求、教学风格以及课程内容。