中学文言实词辨析
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《中学文言实词辨析》特点：其一，绝大部分常用实词的意义，古今都有变化，有一些变化还很大，按现代意义几乎无法去理解文意。如“年”“岁”，现代常用义是表时期、表年龄的，而在“乐岁终身饱，凶年免于死亡”（《齐桓晋文之事》）的句子里，这两个词都表“收成”。“汤”，古代有“开水”的意思；“师”，古代有“军队”的意思，等等，现在看来似乎有些“不可思议”了。
其二，一词多义现象比现代汉语普遍而繁杂。如“信”“生”“相”“引”等词，都是兼有五六个甚至十几个义项的。
其三，有许多同义、近义、类义词的意义，很容易混淆。
其二，一词多义现象比现代汉语普遍而繁杂。如“信”“生”“相”“引”等词，都是兼有五六个甚至十几个义项的。
其三，有许多同义、近义、类义词的意义，很容易混淆。
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