弟子规故事

　　第一篇  总序  
　　宋濂诚实守信
　　齐景公关心百姓
　　好学惜时的董遇
　　第二篇  入则孝  出则悌
　　孟宗哭竹生笋
　　寇准浪子回头
　　房景伯的孝心
　　沉香劈山救母
　　戚继光的新鞋
　　张元还杏
　　卧冰求鲤
　　梁国治教子立德
　　祁庄公“黄泉”见母
　　刘兰姐劝母孝祖
　　闵子骞感化继母
　　汉文帝为母尝药
　　王裒闻雷泣墓
　　司马迁子承父业
　　苏轼与苏辙的手足情
　　覆苏的紫荆花
　　曾国藩的宽厚
　　不孝敬父母的女儿
　　孔子批评宰予
　　张良为老人拾鞋
　　曾子避席尊师长
　　缇萦救父
　　第三篇  谨而信
　　侯德橇勤能补拙
　　子路死不免冠
　　艰苦朴素的范缜
　　范仲淹吃粥
　　张飞因酒丧命
　　杨时“程门立雪”
　　一碗羊汤亡了国
　　蘧伯玉“暗室不欺”
　　愚公移山不畏难
　　孝成王招惹祸端
　　……
　　第四篇  泛爱众  而亲仁
　　第五篇  行有余力  则以学文

　　    《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今。
　　    《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”为全书的中心思想，采用三字一句、两句一韵的韵文形式，分五部分编纂成书，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，特别是它的核心思想重在教导孩子的言行，注重家庭教育与生活教育，因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。