论音乐教育

　　初版前言
　　再版前言
　　1　有关音乐教育学
　　2　有关音乐、音乐教育及其改革
　　3　有关音乐的审美和精神的审美
　　4　有关音乐教育改革的重要课题
　　5　有关奥尔夫和科达伊的音乐教育体系
　　6　有关合唱与钢琴教学
　　7　踏着前辈光辉的足迹前进

　　二十一世纪的音乐教育应以人为本，而音乐审美则应以乐为本，这“乐”既是快乐，也是音乐。从人出发、从音乐出发，使学生能体验音乐、感受音乐，并通过这样的途径去学习和掌握音乐，这就是《论音乐教育》的中心思想和主要追求。