自我表露与心理健康

　　理论篇
　　第一章 自我表露
　　1.1 自我表露的研究背景
　　1.2 自我表露的概念
　　1.3 自我表露的意义
　　1.3.1 自我表露是维护心理健康的重要方式
　　1.3.2 自我表露是健康人格的重要标志
　　1.3.3 自我表露是心理治疗的重要途径
　　1.3.4 自我表露是亲密关系建立的重要策略
　　1.3.5 自我表露是自我了解的重要窗口
　　1.3.6 自我表露是应对压力的有效方式
　　参考文献
　　第二章 社会渗透理论
　　2.1 社会渗透理论的洋葱模型
　　2.2 社会渗透理论的四个发展阶段
　　2.3 社会渗透理论与自我表露
　　参考文献
　　第三章 社会交换理论
　　3.1 洞察人际关系的新视角——五种社会交换理论
　　3.1.1 霍曼斯的操作心理学观点
　　3.1.2 布劳的经济学观点
　　3.1.3 蒂博特与凯利的相互依赖说
　　3.1.4 E·福阿与U·福阿的资源说
　　3.1.5 沃尔斯特、贝尔谢德和沃尔斯特的公平说
　　3.2 自我表露中渗透着社会交换理论
　　3.2.1 自我表露的发生原则
　　3.2.2 自我表露的广告效应
　　3.2.3 自我表露的效果评估
　　3.2.4 自我表露的互惠性
　　3.2.5 自我表露的公平性
　　3.3 创建本土化社会交换理论的必要性
　　参考文献
　　第四章 表露的平衡论
　　4.1 孔孟儒文化背景：中庸-取舍平衡
　　4.2 佛家释文化背景：内慧-表露视阈
　　4.3 老庄道文化背景：道法自然顺应平衡
　　4.4 中国阴阳平衡理论
　　参考文献
　　国外研究成果篇
　　第五章 自我表露与身心健康
　　5.1 有关苦恼表露的研究
　　5.1.1 苦恼表露指数的单维性
　　5.1.2 苦恼表露的性别差异
　　5.1.3 苦恼表露的风险-收益
　　5.1.4 自我监控与苦恼表露冲突
　　5.2 有关创伤表露的研究
　　5.2.1 心理创伤的概念
　　5.2.2 创伤性事件的影响
　　5.3 关于特殊群体表露的研究
　　5.3.1 关于AIDS／HIV感染者表露的研究
　　5.3.2 关于同性恋者表露的研究
　　5.3.3 关于乳腺癌患者表露的研究
　　5.4 自我表露与人格特征
　　参考文献
　　第六章 自我表露与人际关系
　　6.1 人际关系中的自我表露研究
　　6.1.1 自我表露的互惠性
　　6.1.2 自我表露和喜欢
　　6.1.3 自我表露和孤独
　　6.2 亲密关系中的自我表露研究
　　6.2.1 自我表露与亲密感
　　6.2.2 自我表露与婚恋持久力
　　6.2.3 自我表露与婚恋满意度
　　6.2.4 亲密关系中自我表露的性别差异
　　参考文献
　　第七章 自我表露与心理咨询
　　7.1 心理咨询师的自我表露
　　7.1.1 心理咨询师自我表露的概念
　　7.1.2 心理咨询师自我表露的类型
　　7.2 心理咨询师自我表露的现有研究成果
　　7.2.1 不同理论流派的观点
　　7.2.2 心理咨询师自我表露的频率
　　7.2.3 咨询师自我表露的内容
　　7.2.4 咨询师自我表露的原因
　　7.2.5 咨询师自我表露的作用
　　7.2.6 影响咨询师自我表露的因素
　　7.2.7 团体心理咨询中的自我表露
　　7.2.8 伦理上的考虑
　　7.3 来访者的自我表露
　　7.3.1 来访者自我表露的内容
　　7.3.2 影响来访者进行自我表露的因素
　　7.3.3 来访者的表露与咨询效果间的关系
　　参考文献
　　国内研究成果篇
　　第八章 自我表露与人格特征、孤独、心理健康的关系
　　8.1 问题的提出与研究设想
　　8.1.1 问题的提出
　　8.1.2 研究目的和意义
　　8.1.3 研究设想
　　8.2 研究方法
　　8.2.1 被试
　　8.2.2 测量工具
　　8.2.3 研究程序
　　8.2.4 数据处理
　　8.3 结果与分析
　　8.3.1 大学生的自我表露及其与人格特征、孤独、心理健康的关系
　　8.3.2 主动求询的大学生与一般大学生在自我表露等方面的差异性研究
　　8.3.3 对大学生有关自我表露问题的访谈分析
　　8.4 讨论
　　8.4.1 关于测量工具的信度和效度
　　8.4.2 大学生自我表露与人格特征、孤独和心理健康之间的关系
　　8.4.3 求询大学生与一般大学生在自我表露方面的差异
　　8.4.4 大学生对自我表露的认识
　　8.5 结论
　　参考文献
　　附录自我表露问卷
　　第九章 恋爱中大学生的自我表露与亲密感关系研究
　　9.1 问题的提出与研究设想
　　9.2 研究方法
　　9.2.1 研究一
　　9.2.2 研究二
　　9.3 结果
　　第十章 苦恼表露、自我监控和主观幸福感的相关研究
　　第十一章 我国心理咨询师对自我表露运用的调查研究
　　附录A 心理治疗师自我表露问卷
　　附录B 访谈提纲

　　    李林英，北京理工大学人文社会科学学院教授，硕士生导师，中国首批注册心理督导师。多年从事心理咨询与治疗工作，曾参加中德高级心理治疗师系统培训项目，接受催眠与行为治疗组培训，曾主持和参与国家级、省部级的多个研究项目，已在国内外重要学术刊物上发表学术论文30余篇，出版教材与专著10余本。

　　    《自我表露与心理健康》的特点为文献丰富，综述全面，注重实证，学术性强。适用于一切希望了解并探讨心理健康的家长、老师、临床心理学工作者以及所有关注自身心理学近年来获得了极大的发展，人们越来越重视心理的健康．研究人员也从不同的角度进行着深入地探讨。《自我表露与心理健康》从自我表露的角度阐述心理健康的意义及其相互关系，书中介绍了自我表露的相关理论以及国内外大量的相关研究成果。读者能够从书中所述深入了解自我表露与心理健康的关系，并领会《自我表露与心理健康》的核心——自我表露的平衡观——适宜的、富有弹性的自我表露才是健康的方式。心理健康的人们。