班班通综合解决方案（2）

　　第一章 数字校园建设
　　第一节 数字校园建设概述
　　一、数字校园建设的背景
　　二、数字校园的概念及特征
　　三、建设数字校园的重要意义
　　第二节 数字校园的构建
　　一、数字校园的体系结构
　　二、数字校园的建设内容
　　第三节 数字校园的教育应用
　　一、数字校园的教育应用
　　二、数字校园建设应该避免的误区
　　第二章 班班通综合解决方案
　　第一节 班班通概述
　　一、班班通的内涵
　　二、班班通的意义
　　第二节 班班通的三要素
　　一、硬件环境
　　二、信息化教学资源
　　三、教学活动
　　第三节 班班通系统解决方案
　　一、三要素关系
　　二、综合解决方案的意义与价值
　　第四节 学科班班通解决方案的构建
　　一、网络环境下语文学科班班通解决方案的构建过程
　　二、对学科班班通解决方案构建的思考
　　第三章 移动网络教室班班通解决方案
　　第一节 移动网络教室概述
　　一、移动多媒体教室的种类
　　二、移动网络教室的扩展配置
　　三、移动网络教室下的资源与活动
　　第二节 移动网络教室班班通解决方案
　　一、教学资源与教学活动
　　二、环境构成及其功能
　　三、环境点评
　　四、主要产品索引目录
　　第四章 网络多媒体教室班班通解决方案
　　第一节 网络多媒体教室概述
　　一、网络多媒体教室的种类
　　二、网络多媒体教室的扩展配置
　　三、网络教室下的资源与活动
　　第二节 网络教室I型班班通解决方案
　　一、教学资源与教学活动
　　二、环境构成及其功能
　　……
　　第五章 多媒体教室环境下的班班通解决方案
　　第六章 班班通的学校扩展性解决方案
　　第七章 班班通的区域整体性解决方案
　　第八章 班班通建设的主要产品
　　附录1 企业名录
　　附录2 产品索引
　　附录3 Microsoft 产品介绍
　　附录4 Intel产品介绍

　　    《班班通综合解决方案（2）》分八章。前七章为班班通综合解决方案，重点介绍数字校园建设、班班通解决方案概述以及移动网络教室、网络教室、多媒体教室和专用教室等解决方案，力图通过对数字校园的解读来促进班班通的深入运用，使馆长、校长明白“在什么样的技术环境下，配套什么样的信息化资源，采用什么样的教学活动是合适的”。指导教师在实际教学中采用合适的教学方法，用好环境，用活资源，提升教学的效果、效率和效益。第八章为主要产品介绍，展示了四种环境类型下我馆推荐的软硬件产品，为各学校搭建环境、配置资源提供参考。《班班通综合解决方案（2）》所有产品均已通过中央电化教育馆的检测。