3-6岁儿童生活价值训练广场

　　中文版序
　　1简介
　　1．1生活价值教育的必要性
　　1．2什么是生活价值教育
　　1．3生活价值教育的目的
　　1．4生活价值教育背景
　　1．5现状
　　1．6教与学过程中的要素
　　1．7作者简介
　　2引言
　　2．1如何开始
　　2．2生活价值教育活动一览
　　2．3呈现自身文化的价值
　　2．4如何运用生活价值教育单元..
　　2．5恰当的语言水平
　　3生活价值教育活动
　　3．1和平
　　3．2尊重
　　3．3爱心
　　3．4责任
　　3．5快乐
　　3．6合作
　　3．7诚实
　　3．8谦虚
　　3．9包容
　　3．10简朴
　　3．11团结
　　4附录
　　附录1故事
　　附录2参考资料
　　附录3信息反馈

　　    《3-6岁儿童生活价值训练广场》为2007年4月第3次印刷。
　　    每个人都是这个世界独有的个体，人生的极高境界是健康、幸福和成功。如何实现这个目标，取决于我们的所思所想、所做所读，取决于我们的生活价值。团结、合作、尊重、和平等12种价值是全世界人类基本的、共同的生活价值观念。
　　    生活价值教育译丛为儿童和青少年的道德教育提供了可参考的教学指南，其中大量互动式和体验式的活动，将人们概念中说教式的传统教学赋予活泼、鲜活的特性。这项教育目前已经在全世界70多个国家的近6000所学校中展开，为儿童、青少年的健康成长与发展做出了无法估量的贡献，而我们的世界也将因此更加美好，家庭更加和睦。