实用语文（第1册）
目 录内容简介
本书是按照全国五年制高职教育公共课开发指导委员会《关于编写五年制高职教育公共课规划教材的指导意见》、《实用语文课程基本要求》以及全国五年制高等职业教育学校协作会《五年制高等职业教育教学开发原则意见》的精神编写的。
全书共8个单元。必学层次，按基础诵读、基础写作、文学作品赏读、文言作品阅读、口语交际、书面交际6类划分为7个单元。在阅读方面，安排了两个单元的阅读（诵读）教学内容，在培养学生整{水把握和筛选概括能力的同时，培养诵读能力；还安排了先秦文言作品阅读、诗歌赏读，分别培养学生对文言文和文学作品的阅读能力；言语表达方面，针对学生情况，安排了口语交际常识、口述等知识及能力训练，以及书面交际常识、书信的写作知识及能力训练。
选学层次1个单元，为书法美术作品鉴赏。同时设附录（增加课外阅读篇目，介绍文学史、文化史知识以及语言文字方面的知识），力图为学生开辟一条课内外衔接的阅渎通道。
本书选文新颖，编排科学合理，注重与初中的衔接，具有较强的时代感。同时，切合五年制高职的教学实际，实用性强，适合五年制高职教师和学生使用。
全书共8个单元。必学层次，按基础诵读、基础写作、文学作品赏读、文言作品阅读、口语交际、书面交际6类划分为7个单元。在阅读方面，安排了两个单元的阅读（诵读）教学内容，在培养学生整{水把握和筛选概括能力的同时，培养诵读能力；还安排了先秦文言作品阅读、诗歌赏读，分别培养学生对文言文和文学作品的阅读能力；言语表达方面，针对学生情况，安排了口语交际常识、口述等知识及能力训练，以及书面交际常识、书信的写作知识及能力训练。
选学层次1个单元，为书法美术作品鉴赏。同时设附录（增加课外阅读篇目，介绍文学史、文化史知识以及语言文字方面的知识），力图为学生开辟一条课内外衔接的阅渎通道。
本书选文新颖，编排科学合理，注重与初中的衔接，具有较强的时代感。同时，切合五年制高职的教学实际，实用性强，适合五年制高职教师和学生使用。
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