湖湘文化与湖南教育

　　第一章 绪论
　　第二章 湖湘文化的源流与内涵
　　第一节 湖湘文化之始——屈原与楚文化
　　第二节 湖湘文化之源——周敦颐与湖湘学派
　　第三节 湖湘文化之流——从传统到近代、现代
　　第四节 湖湘文化之魂——内涵与个性特征
　　第三章 湖南教育发展概略
　　第一节 古代湖南教育的起源与发展
　　第二节 近代湖南教育的发轫与发展
　　第三节 现代湖南教育的演变与发展
　　第四节 当代湖南教育的改革与发展
　　第四章 湖湘文化对湖南教育的影响
　　第一节 湖湘文化的爱国情怀与湖南教育的道德规范
　　第二节 湖湘文化的务实作风与湖南教育的求实学风
　　第三节 湖湘文化的创新意识与湖南教育的变革历程
　　第四节 湖湘文化的开放精神与湖南教育的对外交流
　　第五节 湖湘文化的民风士气与湖南教育的蓬勃生机
　　第五章 湖南教育对湖湘文化的促进
　　第一节 湖南教育的授徒讲学与湖湘文化的理论奠基
　　第二节 湖南教育的社会联系与湖湘文化的发展契机
　　第三节 湖南教育的多元格局与湖湘文化的交互渗透
　　第六章 “文”、“教”互动的横向比较
　　第一节 湘鄂比较
　　第二节 湘赣比较
　　第三节 湘黔比较
　　第四节 湘川比较
　　第五节 湖湘文化与粤文化
　　第六节 湖湘文化与闽文化
　　第七章 21世纪湖南“文”、“教”新的结合部
　　第一节 爱国情怀与公民道德教育
　　第二节 民风士气与民族素质提升
　　第三节 创新意识与教育创新、创新教育
　　第四节 开放精神与国际接轨
　　第五节 务实作风与“强省”效益
　　第八章 湖湘文化“可持续性发展”的世纪动力
　　第一节 湖湘文化与当代湖南经济发展
　　第二节 湖湘文化和湖南发展的实践模式
　　第三节 湖湘文化、湖南教育与“三个代表”
　　附录
　　“湖湘文化与湖南教育”开题报告
　　“湖湘文化与湖南教育”研究总报告
　　《湖湘文化与湖南教育》鉴定意见
　　参考文献

　　    湖湘文化博大精深，湖南教育源远流长。《湖湘文化与湖南教育》从文化与教育关系的一般理论出发，紧紧围绕湖湘文化与湖南教育的互动规律与经验在新世纪中的改造与运用这一中心，系统地阐述了湖湘文化与湖南教育的起源、内涵特征与发展历程。全书从文化的角度深入探讨了教育对社会经济发展的作用，从21世纪“文”、“教”新的结合部透视了新时期湖南经济落伍的原因，又从科学发展观入手辩证地剖析了湖湘文化的精华与糟粕，同时，多层次地立体地研究了湖湘文化与周边其他区域文化的异同。《湖湘文化与湖南教育》材料翔实、论据充分，立意新颖，不仅为教育研究提供了丰富的第一手资料，而且为同类研究和异类研究提供了范式。