第一章 英语测试概述：过去、现在与未来
1.1.四种英语语言测试法
1.2.近20年的发展动态
1.2.1.考试方式的影响
1.2.2.考试分析
1.2.3.考生特征
1.2.4.语言能力性质的再认识
1.3.当代国内外大规模考试一览
1.3.1.全国英语等级考试
1.3.2.大学英语四、六级考试
1.3.3.英语专业四、八级考试
1.3.4.美国托福考试
1.3.5.英国雅思考试
1.3.6.语言测试前景展望
练习
第二章 考试功能及其类别
2.1.测量、考试与评
2.2.考试功能
2.2.1.教学功能
2.2.2.科研功能
2.3.考试类别
2.3.1.根据考试目的分类
2.3.2.根据考试方式分类
2.3.3.根据语言测量形式分类
2.3.4.根据评分方式分类
2.3.5.根据考分解释分类
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第三章 考试要素
3.1.考试信度
3.1.1.重复测试法
3.1.2.平行卷测试法
3.1.3.对半分析法
3.2.考试效度
3.2.1.表面效度
3.2.2.内容效度
3.2.3.尺度关联效度
3.2.4.结构效度
3.2.5.效度与信度的关系
3.3.真实性
3.4.交互性
3.5.后效作用
3.6.可操作性
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第四章 考试规范的制订
4.1.什么是考试规范？
4.2.为什么需要考试规范？
4.2.1.考试规范与考试效度
4.2.2.考试规范与总体设计
4.2.3.考试规范与考试评估
4.2.4.考试规范与考试稳定性
4.3.考试规范包括哪些内容？
4.4.如何制订考试规范？
4.4.1.考试目的
4.4.2.考试能力范畴
4.4.3.考试对象
4.4.4.考试内容
4.4.5.考试方式
4.4.6.考题形式
4.4.7.试卷结构与分值
4.4.8.考试时间
4.4.9.评分标准
4.4.1 0.施考
4.4.1 1.考试命题细目表
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第五章 测试评估手段及其功能
5.1.选择答题类评估方法
5.1.1.正误判断题
5.1.2.匹配题
5.1.3.多项选择题
5.2.非选择答题类评估方法
5.2.1.填空题
5.2.2.转换题
5.2.3.简答题
5.2.4.论述题
5.3.个性化答题类评估方法
5.3.1.个别检查
5.3.2.自评与互评
5.3.3.学期作品评估
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第六章 阅读测试
6.1.什么是阅读？
6.1.1.阅读目的
6.1.2.阅读方式
6.1.3.阅读材料
6.2.什么是阅读能力？
6.3.如何编制阅读试卷？
6.3.1.考试规范
6.3.2.考试题型
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第七章 写作测试
7.1.什么是写作能力？
7.2.如何编制写作试卷？
7.2.1.考试规范
7.2.2.考试题型
7.3.如何评阅作文？
7.3.1.评分标准
7.3.2.评分信度
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第八章 听力测试
8.1.听力活动特点
8.1.1.听力信息特点
8.1.2.什么是听力理解？
8.2.什么是听力？
8.3.如何编制听力试卷？
8.3.1.考试规范
8.3.2.考试题型
8.4.听力命题有关事宜
8.4.1.选材与录音
8.4.2.考点确定
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第九章 口语测试
9.1.什么是口语能力？
9.1.1.口语活动的特点
9.1.2.口语能力的构成
9.2.如何编制口语试卷？
9.2.1.考试规范
9.2.2.考试题型
9.3.如何评价口试？
9.3.1.评分标准
9.3.2.评分信度
练习
……
第十章 试卷设计与施考事项
第十一章 考试成绩反馈
第十二章 考试成绩分析（1）
第十三章 考试成绩分析（2）
测试术语表
测试公式表
参考书目
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