21世纪高等学校应用型教材：C语言程序设计

　　第1单元 程序设计概述
　　1.1 程序设计的基本概念
　　1.1.1 计算机语言和程序
　　1.1.2 算法
　　1.1.3 程序设计
　　1.1.4 程序的错误和测试
　　1.1.5 输入／输出
　　1.2 C语言程序
　　1.2.1 C语言概述
　　1.2.2 简单的C程序及其包含的概念
　　1.2.3 标识符与保留字
　　1.2.4 C语言程序的基本特点
　　1.2.5 C语言程序的上机实现
　　1.3 编程实践
　　单元小结
　　习题一
　　第2单元 数据及其运算
　　2.1 数据及数据类型
　　2.2 常量
　　2.2.1 整型常量
　　2.2.2 浮点型常量
　　2.2.3 字符常量
　　2.2.4 字符串常量
　　2.2.5 符号常量
　　2.3 变量
　　2.3.1 变量的值
　　2.3.2 整型变量
　　2.3.3 浮点型变量
　　2.3.4 字符型变量
　　2.4 运算符和表达式
　　2.4.1 算术运算
　　2.4.2 关系运算
　　2.4.3 逻辑运算
　　2.4.4 其他运算
　　2.5 表达式中数据类型的自动转换
　　单元小结
　　习题二
　　第3单 元程序设计基础
　　3.1 程序的三种控制结构
　　3.1.1 概述
　　3.1.2 三种结构的框图表示
　　3.2 基本的输出／输入函数
　　3.2.1 格式化输出函数prinff（）
　　3.2.2 格式化输入函数scanf（）
　　3.2.3 字符输出函数putchar（）
　　3.2.4 字符输入函数9etchar（）
　　3.3 顺序结构程序设计
　　单元小结
　　习题三
　　第4单元 分支结构程序设计
　　4.1 if语句
　　4.1.1 if语句的简单形式
　　4.1.2 if语句的一般形式
　　4.1.3 if语句的嵌套结构
　　4.1.4 if—else if结构
　　4.1.5 条件运算
　　4.2 switch语句
　　4.3 goto语句
　　4.4 选择结构应用举例
　　单元小结
　　习题四
　　第5单元 循环结构程序设计基础
　　5.1 循环控制语句
　　5.1.1 while循环语句
　　5.1.2 do—while语句
　　5.1.3 for语句
　　5.1.4 三种循环语句的比较
　　5.2 循环体中的控制语句
　　5.2.1 break语句
　　5.2.2 continue语句
　　5.3 多重循环
　　5.3.1 多重循环的概念
　　5.3.2 多重循环的结构
　　单元小结
　　习题五
　　第6单元 循环结构程序设计应用
　　6.1 单循环程序
　　6.1.1 比赛评分问题
　　6.1.2 学生成绩分档统计
　　6.1.3 最大公约数
　　6.1.4 Fibonaeei数列
　　6.2 多重循环程序
　　6.2.1 乘法表程序
　　6.2.2 搬砖问题
　　6.2.3 素数问题
　　6.2.4 哥德巴赫猜想问题
　　单元小结
　　习题六
　　第7单元 数组基础
　　7.1 一维数组
　　7.1.1 一维数组的定义
　　7.1.2 数值型一维数组的初始化
　　7.1.3 字符型一维数组的初始化
　　7.1.4 一维数组的存储
　　7.2 字符串操作
　　7.2.1 字符串的输入／输出
　　7.2.2 多字符串操作函数
　　7.2.3 其他字符串操作函数
　　7.3 二维数组
　　7.3.1 二维数组的定义
　　7.3.2 二维数组的初始化
　　7.3.3 二维数组的存储
　　单元小结
　　习题七
　　第8单元 数组应用
　　8.1 一维数组的应用
　　8.1.1 排序
　　8.1.2 查找
　　8.1.3 单词统计
　　8.1.4 找子串
　　8.2 二维数组的应用
　　8.2.1 矩阵运算
　　8.2.2 成绩处理
　　8.2.3 杨辉三角形
　　单元小结
　　习题八
　　第9单元 函数基础
　　9.1 函数概述
　　9.2 函数的定义及使用
　　9.2.1 函数的定义
　　9.2.2 使用自定义函数
　　9.2.3 函数定义和使用举例
　　9.3 函数中变量的属性
　　9.3.1 局部变量和全局变量
　　9.3.2 变量的存储类型
　　单元小结
　　习题九
　　第10单元 函数应用
　　10.1 函数的嵌套和递归
　　10.1.1 函数的嵌套
　　10.1.2 递归函数
　　10.2 数组作为函数的参数
　　10.2.1 数组元素作为函数参数
　　10.2.2 一维数组名作为函数参数
　　10.2.3 用一维数组求解二维数组
　　问题
　　单元小结
　　习题十
　　第11单元 指针基础
　　11.1 概述
　　11.1.1 指针和指针变量
　　11.1.2 直接访问数据和间接访问数据
　　11.2 指针变量的定义和使用
　　11.2.1 指针变量的定义
　　11.2.2 指针变量的赋值
　　11.2.3 指针运算符
　　11.3 数组与指针
　　11.3.1 一维数组与指针
　　11.3.2 二维数组与指针
　　11.3.3 指针和字符串
　　11.3.4 指针数组
　　单元小结
　　习题十
　　第12单元 指针和函数
　　12.1 指针作为函数的参数
　　12.1.1 简单指针变量作函数参数
　　12.1.2 指向数组的指针作函数的参数
　　12.1.3 字符串指针作函数的参数
　　12.1.4 指针数组作函数的参数
　　12.1.5 使用参数的main（）函数
　　12.2 指针函数和指向函数的指针变量
　　12.2.1 指针函数
　　12.2.2 指向函数的指针变量
　　12.3 动态内存管理函数
　　12.3.1 动态内存分配
　　12.3.2 动态内存管理函数
　　单元小结
　　习题十二
　　第13单元 结构体
　　13.1 结构体类型，
　　13.1.1 结构体类型概述
　　13.1.2 结构体类型定义
　　13.2 结构体变量
　　13.2.1 结构体变量定义
　　13.2.2 结构体成员引用
　　13.2.3 结构体变量初始化
　　13.3 结构体数组
　　13.3.1 结构体数组概述
　　13.3.2 结构体数组的初始化
　　13.3.3 结构体数组的应用
　　13.4 结构体指针
　　13.4.1 结构体指针变量的定义及使用
　　13.4.2 结构体指针作函数的参数
　　单元小结
　　习题十三
　　第14单元 链表
　　14.1 链表概述
　　14.1.1 链表的概念
　　14.1.2 链表的特点
　　14.1.3 定义链表结构
　　14.2 链表的基本操作
　　14.2.1 链表结点的插入
　　14.2.2 链表结点的删除
　　14.2.3 链表结点的查找
　　14.2.4 Josephus问题
　　单元小结
　　习题十四
　　第15单元 文件
　　15.1 文件概述
　　15.1.1 文件的概念
　　15.1.2 文件的分类
　　15.1.3 文件的一般操作过程
　　15.1.4.文件的指针
　　15.2 文件的基本操作
　　15.2.1 打开和关闭文件
　　15.2.2 最基本的文件读／写函数
　　15.3 文件的数据块读／写操作
　　15.3.1 fread（）函数
　　15.3.2 fwrite（）函数
　　15.4.文件的其他操作
　　15.4.1 文件的格式化读／写
　　15.4.2 文件的随机读／写操作
　　15.4.3 fiell（）函数
　　15.4.4 文件的字符串操作
　　单元小结
　　习题十五
　　第16单元 共用体、枚举和位运算
　　16.1 共用体
　　16.1.1 共用体概述
　　16.1.2 共用体类型定义
　　16.1.3 共用体变量的定义
　　16.1.4.共用体变量的引用
　　16.1.5 共用体数据特点
　　16.2 枚举
　　16.2.1 枚举概述
　　16.2.2 枚举类型及枚举变量
　　16.2.3 枚举应用
　　16.3 位运算
　　16.3.1 位运算概述
　　16.3.2 基本的位运算
　　16.3.3 位运算应用
　　16.3.4 位段
　　单元小结
　　习题十六
　　第17单元 编译预处理和数据类型再命名
　　17.1 编译预处理
　　17.1.1 宏定义
　　17.1.2 文件包含
　　17.1.3 条件编译
　　17.2 数据类型再命名
　　单元小结
　　习题十七
　　第18单元 从C到C++
　　18.1 C++的特点
　　18.2 简单的C++程序
　　18.3 C++的输入和输出
　　18.3.1 用cout输出
　　18.3.2 用cin输入
　　18.4 内联函数
　　18.5 函数重载
　　18.6 函数参数的默认值
　　18.7 变量的引用
　　18.7.1 引用的概念
　　18.7.2 引用作函数参数
　　单元小结
　　习题十八
　　参考文献

　　    《C语言程序设计》打破了以篇章为结构的传统组织方式，采用教学单元式结构作为教材的基本框架，更贴近于课堂教学。全书通过l8个教学单元，从程序设计的基本概念和基本原理出发，立足“理论必须够用为度，强化实践应用，贯穿能力培养主线”的原则，对C语言程序设计知识进行了系统介绍。主要内容包括程序设计概述、数据及其运算、程序设计基础、分支结构程序设计、循环结构程序设计基础、循环结构程序设计应用、数组基础、数组应用、函数基础、函数应用、指针基础、指针和函数、结构体、链表、文件、共用体／枚举和位运算、编译预处理和数据类型再命名、从C到C++等。
　　    《C语言程序设计》针对非计算机专业初学者特点编写，主干知识突出，知识脉络清晰，语言表达流畅，具有良好的可读性和易学性。除主教材外，《C语言程序设计》还配有辅导书《C语言程序设计实验与实训指导及题解》。
　　    《C语言程序设计》适合作为高等院校各专业“c语言程序设计”公共课教材，也可供编程人员和参加全国计算机等级考试（二级C）的读者学习参考。