高等数学学习指导与训练

　　第1章  预备知识
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　第2章  极限与连续
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　第3章  导数与微分
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　第4章  导数的应用
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　第5章  不定积分
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　第6章  定积分及其应用
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　第7章  常微分方程
　　知识小结
　　学法建议
　　例题评析
　　同步练习
　　习题选讲
　　自测题（A1）
　　自测题（A2）
　　自测题（B1）
　　自测题（B2）
　　参考答案
　　参考文献

　　    《高等数学学习指导与训练》内容紧扣教育部关于“高职高专教育高等数学课程教学基本要求”，根据“必需、够用”的原则，精心选择例题和习题，强化对数学基本概念、方法的理解以及对定理、公式的应用。《高等数学学习指导与训练》每章均配有学法建议、例题评析、习题选讲，进行学法指导，旨在帮助学生获得正确的数学思想方法，提高学生的分析能力和自主学习能力，实现学生由“学数学”到“用数学”的转变，使课堂教学延伸到课堂之外。编写过程中，我们还充分考虑了高职高专学生的个体差异性。在每章最后配备了A、B两个层次的自测题各两套（其中A层次适合基础较好的学生），学生可根据自己的学习情况进行有效自测，及时查漏补缺。