中国儿童智力方程：婴幼儿科学喂养和快乐游戏（0-3岁）（升级版）

　　第一章   智能新概念
　　一、什么是智能
　　二、大脑是智能的物质基础
　　三、大脑的发育
　　四、抓住学习的敏感时期
　　五、避免有用的突触消亡
　　六、不可忽视的非智力因素
　　第二章   感官训练期
　　一、0～28天新生儿期
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）自制玩具
　　（六）月末测试
　　（七）每道题的讨论
　　二、29～60天的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）自制玩具
　　（六）2月末测试
　　（七）每道题的讨论
　　三、3～4个月的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）自制玩具
　　（六）月末测试
　　（七）每道题的讨论
　　第三章   运动发展
　　一、5～6个月的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　150天的游戏
　　必备玩具
　　第六个月的游戏
　　自制玩具
　　（五）六月末的测评
　　（六）每道题的讨论
　　二、7～9个月的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　7个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　必备玩具
　　8个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　必备玩具
　　9个月宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　自制玩具
　　（五）9月末前后3天的测评
　　（六）每道题的讨论
　　三、10～12个月的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　10个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　外购或自制玩具（三形板）
　　11个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　12个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　必备玩具
　　（五）周岁前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　（七）满周岁时宝宝的能力
　　四、13～15个月的宝宝
　　（一）训练重点及生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　13个月宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　14个月宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　15个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　（五）15个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　五、16～18个月的宝宝
　　（一）训练重点及生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　16个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　17个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　18个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　（五）18个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　第四章   语言发展期
　　一、19～21个月的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　19个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　20个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　21个月的宝宝
　　特点
　　快乐游戏
　　（五）21个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　二、22～24个月的宝宝
　　（一）生理特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　22个月的宝宝
　　发育重点
　　快乐游戏
　　23个月的宝宝
　　训练重点
　　快乐游戏
　　24个月的宝宝
　　训练重点
　　快乐游戏
　　（五）满2周岁的测试
　　（六）每道题的讨论
　　三、25～27个月的宝宝
　　（一）年龄特点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）27个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　四、28～30个月的宝宝
　　（一）锻炼重点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）30个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　五、31～33个月的宝宝
　　（一）训练重点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）33个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　六、34～36个月的宝宝
　　（一）训练重点和生理指标
　　（二）科学喂养
　　（三）生活护理
　　（四）快乐游戏
　　（五）36个月底前后3天的测试
　　（六）每道题的讨论
　　（七）总评

　　区慕洁，1951年毕业于北京协和医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系，曾在北京医科大学公共卫生系妇幼卫生教研组从事儿童保健工作，此后在239职工医院小儿科任副主任医师。退休后曾任人民卫生出版社编审。1985年参与卫生部护理中心对小儿生长发育1864例调查工作，与协和医院共同设计开发了“儿童智力测试软件”。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”课题研究。1996年以来主持中国教育电视台《万婴跟踪》节目中的“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目。现任国家计生委培训交流中心早教项目顾问，中国关心下一代网络早教项目顾问，教育部“科学教育”课题组0～3岁组专家顾问，中国优生科学协会理事等。 
　　    主编：《儿童智力开发的科学方法》、《幼儿才智开发——父母的天职》、《二十一世纪婴幼儿百科事典》、《1～6岁儿童算术能力的发展》、《中国儿童智力方程——0～3岁婴幼儿能力训练与测试》、《中国儿童智力方程——3～7岁儿童能力训练与测试》、《婴幼儿潜能开发大全》、《婴儿的发育与营养》、《做游戏学本领》上下册、《玩游戏学数学》、《智力启蒙游戏》、《情商培养游戏》、《潜能开发游戏》。 
　　    翻译：《幼儿园儿童体育》[俄]鲁沙科娃著、《儿科护理技术手册》[美]惠策恩著。

　　《中国儿童智力方程：0-3岁婴幼儿科学喂养和快乐游戏(升级版)》由著名儿童教育专家区慕洁主编，作者长期从事儿童保健和智力方面的研究。《中国儿童智力方程：0-3岁婴幼儿科学喂养和快乐游戏(升级版)》在获得全国“五个一工程”奖的《中国儿童智力方程》基础上，做了全面的修订和增补，特别增加了0～3岁婴幼儿的喂养和护理的科学方法，为新手妈妈和宝宝提供全面关怀。同时按照宝宝的不同月龄设计了大量的游戏和训练，使宝宝按照大脑发展的规律得到适应的锻炼，从而开发宝宝的潜能。
　　《中国儿童智力方程：0-3岁婴幼儿科学喂养和快乐游戏(升级版)》旨在介绍实用的育儿经验，传递科学的育儿理念，和新手妈妈一起培养健康、快乐的宝宝！