21世纪普通高等职业教育机械电子系列规划教材：机械设计课程设计

　　前言
　　第1章  概述
　　1.1  机械设计课程设计的目的
　　1.2  机械设计课程设计的内容
　　1.3  设计课程机械设计的一般步骤
　　1.4  机械设计课程设计应注意的事项
　　第2章  机械传动装置的总体设计
　　2.1  传动方案的分析与拟定
　　2.2  电动机选择
　　2.3  计算总传动比及其分配传动比
　　2.4  计算传动装置的运动和动力参数
　　第3章  传动零件的设计计算
　　3.1 减速器以外的传动零件设计计算
　　3.2  减速器内的传动零件设计计算
　　第4章  减速器的结构及润滑
　　4.1  轴系零部件（齿轮、轴及轴承、端盖）
　　4.2  减速器箱体
　　4.3  减速器附件
　　4.4  减速器的润滑
　　第5章  减速器装配草图设计
　　5.1  减速器装配图设计准备
　　5.2  初绘减速器装配草图
　　5.3  轴、轴承及键的强度校核计算
　　5.4  轴系零件结构设计
　　5.5  减速器箱体和附件设计
　　5.6  完成减速器装配草图设计
　　5.7 圆锥－圆柱齿轮减速器装配草图设计的特点与绘图步骤
　　5.8  蜗杆减速器装配草图设计的特点与绘图步骤
　　第6章  零件工作图设计
　　6.1  零件工作图的设计要求
　　6.2  轴类零件工作图设计
　　6.3  齿轮类零件工作图设计
　　6.4  箱体零件工作图设计
　　第7章  装配工作图设计
　　7.1  绘制装配工作图各视图
　　7.2  尺寸标注
　　7.3  零件编号、标题栏和明细表
　　7.4  减速器的技术特性
　　7.5  编写技术要求
　　7.6  检查装配工作图
　　第8章  编写设计计算说明书
　　8.1  设计计算说明书的内容与要求
　　8.2  设计计算说明书的书写示例
　　第9章  课程设计的总结、答辩与成绩评定
　　第10章  计算机辅助机械设计与分析
　　10.1  概述
　　10.2  典型机械零件的计算机辅助设计

　　    《21世纪普通高等职业教育机械电子系列规划教材：机械设计课程设计》以常见的齿轮减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的没计内容、步骤和方法。按照设计流程和操作规范进行编写，其中既有设计的基本原则和方法，又有一定的灵活性，有利于培养学生的创新能力和独立工作能力。拟采用最新的标准和规范。同时引进CAD/CAE技术到课程设计。
　　    《21世纪普通高等职业教育机械电子系列规划教材：机械设计课程设计》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校机械类、近机械类各专业机械设计基础课程设计的教学用书，也可供有关专业技术人员参考。