与奥黛丽·赫本一起成长：文本、观众、共鸣

　　前言
　　第一章 电影研究的议题：阶层、性别和女性观众
　　阶层、性别和“抵制”
　　话语和主体性
　　第二章 奥黛丽·赫本：女性的偶像
　　透明而真实
　　很久以前……童话故事、时尚和女性气质
　　时尚：关于性别吸引的审美
　　“靠化妆无法获得：自然、平民式的美丽”
　　聪明，不性感：赫本和“母亲式女性”
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　　    雷切尔·莫斯利，英国华威大学影视系讲师、中英格兰电视研究协会成员。
　　    吴帆，纽约理工大学传播学硕士、上海交通大学传播学博士在读。
　　    宋美凤，北京大学传播学硕士，已出版译著《如何写影评》、长篇小说《苏菲菲毕业以后》。

　　    《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》是第一本完整研究一位好莱坞影星的学术专著。作者详尽考察了赫本的明星身份及其主演影片，对蓬勃发展的影星研究领域作出了重要贡献；同时，通过采访数名分别成长在20世纪50年代、60年代与90年代的英国女性，《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》也提供了观众研究的范例。作为一本跨学科的著作，《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》结合文本分析与观众研究，深入探讨了影星与观众之间的关系，揭示出阶级与性别之结合乃这种关系的重要特点。作者具体分析了围绕着赫本与她的女影迷的女性主义话语的历史特殊性，认为赫本形象的可塑性造就了她对几代影迷不朽的吸引力。《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》不但适合于电影研究、性别研究以及媒介与文化研究等诸多领域的研究者，对影星感兴趣的读者也会发现这是一本可读性极强的学术著作。

　　前言
　　第一章 电影研究的议题：阶层、性别和女性观众
　　阶层、性别和“抵制”
　　话语和主体性
　　第二章 奥黛丽·赫本：女性的偶像
　　透明而真实
　　很久以前……童话故事、时尚和女性气质
　　时尚：关于性别吸引的审美
　　“靠化妆无法获得：自然、平民式的美丽”
　　聪明，不性感：赫本和“母亲式女性”
　　第三章 着装打扮和主体性：回忆赫本
　　着装和渴望：从造型风格中表达自我
　　和奥黛丽一起成长：着装和主体性
　　风格、“外表”和“成为一个女孩”：1950、1960年代
　　谈论奥黛丽
　　“噢，上帝——请让它发生在我身上!”
　　文本和观众：共鸣和阐释
　　第四章 制作“赫本造型”
　　区别
　　做一个女孩
　　时髦，但不性感
　　与社交圈的谈判：逐步成长，看上去“很美”，穿黑色服装
　　“她就是一切。而且好像一切都触手可及，只要你愿意。”（伯尼）
　　第五章 奥黛丽的灰姑娘们：1950年代和1960年代
　　的着装和身份地位
　　你应该去参加舞会……
　　爱情、婚姻和家园
　　困难的家庭归属感
　　“我是个令人尊敬的女孩，所以我……”
　　第六章 奥黛丽·赫本，1990年代的怀旧之情和后女性主义
　　母亲们和女儿们
　　她是一个真实的赝品
　　怀旧，从后现代逃离
　　打扮
　　拥有一切
　　结论
　　附录1 主要的面谈
　　附录2 采访摘录的扩充（第四章 ）
　　影片目录
　　参考文献与深入阅读
　　他山之石以为鉴（译后记）
^ 收 起　　

　　    雷切尔·莫斯利，英国华威大学影视系讲师、中英格兰电视研究协会成员。
　　    吴帆，纽约理工大学传播学硕士、上海交通大学传播学博士在读。
　　    宋美凤，北京大学传播学硕士，已出版译著《如何写影评》、长篇小说《苏菲菲毕业以后》。

　　    《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》是第一本完整研究一位好莱坞影星的学术专著。作者详尽考察了赫本的明星身份及其主演影片，对蓬勃发展的影星研究领域作出了重要贡献；同时，通过采访数名分别成长在20世纪50年代、60年代与90年代的英国女性，《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》也提供了观众研究的范例。作为一本跨学科的著作，《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》结合文本分析与观众研究，深入探讨了影星与观众之间的关系，揭示出阶级与性别之结合乃这种关系的重要特点。作者具体分析了围绕着赫本与她的女影迷的女性主义话语的历史特殊性，认为赫本形象的可塑性造就了她对几代影迷不朽的吸引力。《与奥黛丽·赫本一起成长:文本、观众、共鸣》不但适合于电影研究、性别研究以及媒介与文化研究等诸多领域的研究者，对影星感兴趣的读者也会发现这是一本可读性极强的学术著作。