高等院校学前教育专业教材：儿童发展概论

　　第一章 绪论
　　本章导航
　　第一节 儿童发展概述
　　第二节 儿童发展研究的历史与现状
　　第三节 儿童发展研究方法
　　本章小结
　　进一步学习资源
　　关键概念
　　思考与探究
　　趣味现象做做看
　　第二章 儿童发展的基础
　　本章导航
　　第一节 遗传与产前发育
　　第二节 大脑发育与神经可塑性
　　第三节 儿童运作发展
　　本章小结
　　进一步学习资源
　　关键概念
　　思考与探究
　　趣味现象做做看
　　第三章 儿童感知觉、注意的发展
　　本章导航
　　第一节 儿童感觉的发展
　　第二节 儿童知觉的发展
　　第三节 儿童注意的发展
　　本章小结
　　进一步学习资源
　　关键概念
　　思考与探究
　　趣味现象做做看
　　第四章 儿童记忆的发展
　　本章导航
　　第一节 婴儿记忆的发生
　　第二节 儿童记忆的发展
　　第三节 记忆规律与儿童学习
　　本章小结
　　进一步学习资源
　　关键概念
　　思考与探究
　　趣味现象做做看
　　第五章 儿童想象、思维的发展
　　本章导航
　　第一节 儿童想象的发展
　　第二节 儿童思维的发展
　　第三节 儿童概念的发展
　　第四节 儿童判断、推理和理解的发展
　　第五节 儿童问题解决的发展
　　本章小结
　　进一步学习资源
　　关键概念
　　思考与探究
　　趣味现象做做看
　　第六章 儿童言语的发展
　　第七章 儿童情绪的发展
　　第八章 儿童社会性的发展
　　第九章 儿童个性的发展
　　第十章 儿童道德的发展
　　第十一章 儿童发展的认知神经科学研究
　　参考文献
　　附录：各章教学建议

　　《高等院校学前教育专业教材：儿童发展概论》系“十一五”国家级规划教材。全书共分十一章，具体包括：绪论、儿童发展基础、感知觉注意发展、记忆发展、想象思维发展、言语发展、情绪发展、社会性发展、个性发展、道德发展、儿童发展的认知神经科学研究等内容。全书在吸收国内外儿童发展新研究成果的基础上，力图以生理、认知、社会、文化四个维度来构建儿童发展的学科知识体系，并在体系的统整性、教材的弹塑性、知识的创生性、文字的可读性、内容的可理解性、课程资源的立体性等方面有所突破。《高等院校学前教育专业教材：儿童发展概论》是国内学前教育专业第一部儿童发展领域的教科书，体现了国家教师教育课程标准的新理念、新要求。《高等院校学前教育专业教材：儿童发展概论》既可作为学前教育专业的本专科教材，也可作为幼儿园教师继续教育教材使用。《高等院校学前教育专业教材：儿童发展概论》适合对儿童发展感兴趣的所有读者阅读。