基础英语教材系列：英语教学法基础（修订本）

　　总前言
　　序
　　前言
　　第1章 导言
　　1.1 什么是英语教学法
　　1.2 语言和语言学习的环境
　　1.2.1 什么是语言
　　1.2.2 教与学的关系
　　1.2.3 母语、第二语言和外语的学习环境
　　1.3 英语教学法和它的相关学科
　　1.3.1 英语教学法和教育学
　　1.3.2 英语教学法和语言学
　　1.3.3 英语教学法和心理学
　　1.3.4 英语教学法和哲学
　　1.4 本书的特点
　　第2章 外语教学法简史
　　2.1 古代和中世纪西方的外语教学
　　2.2 文艺复兴到18世纪西方的外语教学
　　2.3 19世纪西方的外语教学
　　2.3.1 语法翻译法的建立
　　2.3.2 19世纪中期的教学改革
　　2.3.3 19世纪后期的改革运动及直接法的建立
　　2.3.4 直接法的建立
　　2.4 20世纪西方的外语教学
　　2.4.1 20世纪初到第二次世界大战期间美国的外语教学
　　2.4.2 英国情景法的建立
　　2.4.3 20世纪60年代后的西方外语教学
　　2.5 中国外语教学简史
　　2.5.1 新中国成立前的外语教学
　　……
　　第3章 外语教学法的主要流派
　　第4章 外语教学的理论基础
　　第5章 英语学习、学习者和党性策略
　　第6章 外语教学研究的方法
　　第7章 语言测试
　　第8章 教学操作原则
　　附录 课堂用语Classroon english

　　本书由八章组成。第1章为导言篇，解释语言的定义，英语教与学的含义，英语教与学的环境并论述英语教学法作为一门独立学科与其他一些相关学科的关系。第2章为历史篇，描述外语教学法流派的发展简史，其中包括中国外语教学法简史。第3章不流派篇，介绍各种外语教学法流派的特点。第4章为理论篇，介绍有关语言教学的关系。第5章为学习篇，介绍从70年代发展起来的对学习、学习者的学习策略和方法研究的成果。第6章为研究篇，介绍英语教学法的研究方法，重点介绍实验法。第7章为测试篇，介绍英语测试的命题原则和方法。第8章为操作篇，论述笔者提出的英语教学中应遵循的四项原则。