统计学基础同步练习与训练
目 录内容简介
本练习与训练是根据高职高专“十二五”规划精品教材《统计学基础》编写的配套教学用书。
本着注重培养学生岗位实务操作能力的教学要求，编者编排了统计分析方法与技巧的多种练习与训练题型。内容新颖生动、趣味性强，以便有效提高学生的学习积极性、主动性，更好地掌握和运用所学知识。
本着循序渐进、由浅入深的逻辑思维方式，我们将对学生所学的知识进行多角度、多层次、多方式、全方位的测试和训练。具体内容安排如下：
一，单项选择题：对基础知识、基本概念进行训练；
二，多项选择题：对基础知识、基本概念、基本技能理解和掌握的程度、熟练程度、灵活运用等进行全方位的训练；
三，判断题：对知识与技能的纵横向关系、交叉与结合点进行能力性实训；
四，填空题：对各章的知识要点进行练习；
五，问答题：结合教材的重点知识提问，加强学生逻辑思维能力、归纳总结能力的训练；
六，计算分析题：对统计实务与一般技能进行计算分析的综合性练习；
七，单项训练题：结合本章内容，对于应该掌握的知识和技能进行训练。
教师在教学过程中，可以根据学生的情况，对该练习与训练有针对性地进行选择使用。
本着注重培养学生岗位实务操作能力的教学要求，编者编排了统计分析方法与技巧的多种练习与训练题型。内容新颖生动、趣味性强，以便有效提高学生的学习积极性、主动性，更好地掌握和运用所学知识。
本着循序渐进、由浅入深的逻辑思维方式，我们将对学生所学的知识进行多角度、多层次、多方式、全方位的测试和训练。具体内容安排如下：
一，单项选择题：对基础知识、基本概念进行训练；
二，多项选择题：对基础知识、基本概念、基本技能理解和掌握的程度、熟练程度、灵活运用等进行全方位的训练；
三，判断题：对知识与技能的纵横向关系、交叉与结合点进行能力性实训；
四，填空题：对各章的知识要点进行练习；
五，问答题：结合教材的重点知识提问，加强学生逻辑思维能力、归纳总结能力的训练；
六，计算分析题：对统计实务与一般技能进行计算分析的综合性练习；
七，单项训练题：结合本章内容，对于应该掌握的知识和技能进行训练。
教师在教学过程中，可以根据学生的情况，对该练习与训练有针对性地进行选择使用。
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