教育理论精讲
目 录内容简介
本书是师范类成人高考专升本公共课“教育学、心理学”的复习用书。
本书分为两大部分：教育学精讲、心理学精讲。从内容上讲，本书严格依据新大纲，面面俱到但不平均用力，这就是所谓“精讲”。
从语言上讲，本书力求深入浅出，尽量不使用未做解释的术语，基本按照我们自1995年以灰历次“教育理论”复习课的讲稿原貌，略作调整增删。我们的出发点是既要考出好成绩，也要弄懂理论的基本问题。本书的体例包括五部分：要求、精讲、要点、习题和参考答案。“要求”是大纲所列的要求，是一章的总体规划，也是历年考试的重点。“精讲”部分对大纲所规定的内容做简扼要的分析，根据知识点的具体情况，或详或略。“要点”是利用“精讲”中指出的“关键词”，根据新大纲的体系，重新构建了一个便于记忆、考试的“网络图”。对“网络图”做增删调整。“习题”部分根据大纲要求和具体内容、历年考试的试题设计。力求少而精。“参考答案”给出客观题的答案，主观题请读者对照“精讲”。需要着重提醒的是，读者务必仔细揣摩历年试题答案规范，以避免不必要的丢分。
本书分为两大部分：教育学精讲、心理学精讲。从内容上讲，本书严格依据新大纲，面面俱到但不平均用力，这就是所谓“精讲”。
从语言上讲，本书力求深入浅出，尽量不使用未做解释的术语，基本按照我们自1995年以灰历次“教育理论”复习课的讲稿原貌，略作调整增删。我们的出发点是既要考出好成绩，也要弄懂理论的基本问题。本书的体例包括五部分：要求、精讲、要点、习题和参考答案。“要求”是大纲所列的要求，是一章的总体规划，也是历年考试的重点。“精讲”部分对大纲所规定的内容做简扼要的分析，根据知识点的具体情况，或详或略。“要点”是利用“精讲”中指出的“关键词”，根据新大纲的体系，重新构建了一个便于记忆、考试的“网络图”。对“网络图”做增删调整。“习题”部分根据大纲要求和具体内容、历年考试的试题设计。力求少而精。“参考答案”给出客观题的答案，主观题请读者对照“精讲”。需要着重提醒的是，读者务必仔细揣摩历年试题答案规范，以避免不必要的丢分。
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