21世纪高等学校规划教材：大学计算机基础

　　第1章 计算机基础知识
　　1.1 计算机概述
　　1.1.1 计算机的产生和发展
　　1.1.2 计算机的分类
　　1.1.3 计算机的特点
　　1.1.4 计算机的应用
　　1.2 数据在计算机中的表示
　　1.2.1 数制
　　1.2.2 不同数制间的转换
　　1.2.3 带符号数的编码
　　1.2.4 数据在计算机中的表示
　　1.2.5 信息技术
　　1.3 计算机系统的组成
　　1.3.1 计算机系统组成概述
　　1.3.2 计算机硬件系统
　　1.3.3 计算机软件系统
　　1.3.4 硬件和软件的关系
　　1.3.5 计算机的运行过程
　　1.4 多媒体技术
　　1.4.1 多媒体技术的基本概念
　　1.4.2 声音及其处理
　　1.4.3 图形、图像及其处理
　　1.4.4 视频信息及其处理
　　1.4.5 动画及处理
　　1.4.6 数据压缩技术
　　思考题
　　第2章 常用操作系统
　　2.1 操作系统概述
　　2.1.1 操作系统的概念
　　2.1.2 操作系统的功能
　　2.1.3 操作系统的发展与分类
　　2.1.4 常见的微机操作系统
　　2.2 Windows XP的基本操作
　　2.2.1 Windows XP概述
　　2.2.2 键盘和鼠标的操作
　　2.2.3 Windows XP桌面的组成
　　2.2.4 菜单
　　2.2.5 窗口
　　2.2.6 对话框
　　2.2.7 Windows XP的剪贴板
　　2.2.8 汉字输入法
　　2.3 Windows XP的文件管理
　　2.3.1 文件概述
　　2.3.2 文件与文件夹的基本操作
　　2.3.3 文件与文件夹的管理
　　2.3.4 回收站的使用
　　2.4 Windows XP的常用附件
　　2.5 Windows XP的环境设置与系统维护
　　2.5.1 桌面管理
　　2.5.2 控制面板
　　2.5.3 设置日期、时间、语言和区域
　　2.5.4 设置键盘和鼠标
　　2.5.5 设置显示属性
　　2.5.6 安装和删除程序
　　2.5.7 安装和删除硬件
　　2.5.8 磁盘的组织管理
　　2.5.9 打印机管理
　　2.6 “命令提示符”窗口
　　2.6.1 “命令提示符”窗口简介
　　2.6.2.DOS命令简介
　　2.7 Linux操作系统
　　2.7.1 Linux起源简介
　　2.7.2 Linux的功能特性
　　2.7.3 Linux的版本类别
　　2.7.4 Linux的常用命令
　　2.7.5 DOS和Linux常用命令的对比
　　思考题
　　第3章 常用办公软件
　　3.1 文字处理软件Word2003
　　3.1.1 W0rd2003概述
　　3.1.2 Word2003的基本操作
　　3.1.3 文档的基本排版
　　案例一 短文档的编辑——再别康桥
　　3.1.4 图形对象的使用
　　案例二 制作图章
　　3.1.5 表格对象
　　案例三 设计求职简历
　　3.1.6 长文档的操作
　　案例四 长文档的编排——康桥情结
　　3.1.7 高级排版
　　案例五 制作名片
　　3.1.8 高级应用
　　案例六 批量生成学生成绩通知单
　　3.2 电子表格处理软件Excel2003
　　3.2.1 Excel2003概述
　　3.2.2 工作簿与工作表的基本操作
　　3.2.3 单元格的基本操作
　　3.2.4 工作表的格式化
　　案例七 制作学生成绩表
　　3.2.5 公式和函数
　　案例八 学生成绩统计
　　3.2.6 数据分析、管理和图表化
　　案例九 综合管理学生成绩
　　3.2.7 打印工作表
　　3.3 演示文稿软件PowerPoint2003
　　3.3.1 PowerPoint2003概述
　　3.3.2 演示文稿的基本操作
　　3.3.3 演示文稿中插入多媒体对象
　　3.3.4 演示文稿中的动画和超链接
　　3.3.5 演示文稿的放映
　　3.3.6 演示文稿的打印
　　3.3.7 演示文稿的打包和发布
　　案例十 制作一份“咏月佳句欣赏”演示文稿
　　思考题
　　第4章 数据库管理软件
　　4.1 创建数据库
　　4.1.1 数据库窗口简介
　　4.1.2 创建数据库的方法
　　4.2 创建数据表
　　4.2.1 创建数据表的方法
　　4.2.2 创建数据表的过程
　　4.3 表之间“关联关系”的创建
　　4.4 查询
　　4.4.1 查询的分类
　　4.4.2 创建选择查询
　　4.4.3 修改查询
　　4.4.4 参数查询
　　4.5 SQL语句简介
　　4.6 窗体
　　4.6.1 窗体的结构
　　4.6.2 窗体控件
　　4.6.3 创建窗体
　　4.7 报表
　　4.7.1 报表窗口的组成
　　4.7.2 创建报表
　　4.7.3 设置报表属性
　　4.7.4 使用工具箱
　　4.7.5 预览和打印报表
　　案例十一 建立学校教学信息数据库School
　　思考题
　　第5章 计算机网络及其应用
　　5.1 计算机网络概述
　　5.1.1 计算机网络的发展
　　5.1.2 计算机网络的定义与功能
　　5.1.3 计算机网络的组成
　　5.1.4 计算机网络的分类
　　5.1.5 计算机网络的拓扑结构
　　5.1.6 计算机网络的体系结构
　　5.1.7 网络传输介质
　　5.2 局域网
　　5.2.1 局域网概述
　　5.2.2 局域网的体系结构
　　5.2.3 局域网的组成
　　5.2.4 局域网的工作模式
　　5.2.5 Windows对等网的组建
　　5.2.6 无线局域网
　　5.3 网络互连
　　5.3.1 网络互连概述
　　5.3.2 网络互连层次及设备
　　5.3.3 广域网互连
　　5.4 Internet基础
　　5.4.1 Internet概述
　　5.4.2 Internet的结构和管理
　　5.4.3 IP地址与域名
　　5.4.4 接入Internet
　　5.5 Internet的应用
　　5.5.1 万维网
　　5.5.2 文件传输
　　5.5.3 电子邮件
　　5.5.4 远程登录
　　5.5.5 电子公告板
　　5.5.6 网络电话
　　5.5.7 网络即时通信
　　思考题
　　第6章 计算机安全
　　6.1 计算机的规范操作
　　6.2 计算机安全概述
　　6.2.1 计算机安全的基础知识
　　6.2.2 密码技术
　　6.2.3 数字签名与身份认证技术
　　6.2.4 防火墙技术
　　6.3 计算机病毒概述
　　6.3.1 计算机病毒的定义
　　6.3.2 计算机病毒的产生
　　6.3.3 计算机病毒的基本特征
　　6.3.4 计算机病毒的分类
　　6.3.5 计算机病毒的危害与症状
　　6.3.6 计算机病毒的传播途径
　　6.3.7 计算机病毒的检测
　　6.3.8 计算机病毒的清除
　　6.3.9 常见病毒简介
　　6.4 恶意软件概述
　　6.4.1 恶意软件的定义
　　6.4.2 恶意软件的行为特点
　　6.4.3 恶意软件的分类
　　6.5 计算机文化与道德
　　6.5.1 计算机文化
　　6.5.2 计算机犯罪
　　6.5.3 计算机职业道德
　　思考题
　　第7章 程序设计及软件技术基础
　　7.1 程序设计概述
　　7.1.1 程序与程序设计
　　7.1.2 程序设计语言的分类
　　7.1.3程序设计的步骤
　　7.1.4 学习程序设计的建议
　　7.2 算法
　　7.2.1 算法及其描述
　　7.2.2 算法与程序的区别
　　7.2.3 算法的评价
　　7.3 数据结构
　　7.3.1 数据结构的基本概念
　　7.3.2 逻辑结构
　　7.3.3 物理结构.
　　7.4 结构化程序设计
　　7.4.1 结构化程序设计思想
　　7.4.2 结构化程序的控制结构
　　7.4.3 结构化程序设计的方法和原则
　　7.5 面向对象程序设计
　　7.5.1 面向对象技术
　　7.5.2 基本概念
　　7.5.3 面向对象程序设计思想
　　7.5.4 面向对象程序设计的步骤
　　7.6 软件工程技术基础
　　7.6.1 软件及软件工程
　　7.6.2 软件开发模型及过程
　　7.6.3 软件生命周期
　　7.6.4 软件工程的基本原理
　　7.6.5 软件测试维护
　　7.6.6 软件工程师
　　思考题
　　第8章 常用工具软件
　　8.1 常用工具软件概述
　　8.1.1 工具软件概述
　　8.1.2 工具软件使用的注意事项
　　8.2 数据压缩工具——WinRAR
　　8.3 电子图书阅读工具——SSReader
　　8.4 图形图像工具——AcDSee
　　8.5 文件下载工具——FlashGet
　　8.6 媒体播放工具
　　8.6.1 音频播放工具——winamp
　　8.6.2 视频播放工具——RealPlaver
　　8.7 病毒防治工具——瑞星杀毒软件2009
　　思考题
　　参考文献

　　    《大学计算机基础》以拓宽基础、注重应用、提高能力为宗旨，以大量实例为导向，突出强化操作技能。全书共分为8章，主要内容为计算机基础知识、操作系统、常用办公软件、数据库管理软件、计算机网络及其应用、计算机安全、程序设计及软件技术基础、常用工具软件等。为方便学生上机和课后复习，《大学计算机基础》还提供了配套使用的《大学计算机基础上机指导与测试》辅导用书。
　　    《大学计算机基础》不仅可以作为高等院校非计算机专业的计算机基础课程教材，还可以作为各类人员和计算机爱好者的自学教材或参考书。