那些让孩子感到幸福的事儿：给父母和老师的建议之书

　　序言
　　关于本书
　　1 幸福是什么
　　幸福是什么
　　什么使我们感到幸福
　　幸福的意义
　　幸福感可以提升吗
　　本章小结
　　2 情感进化论：培养独一无二的快乐和幸福
　　与生俱来的情感
　　积极的情感对孩童早期影响巨大
　　孩子很早便能理解积极的情绪信号
　　成长过程中需要持续的积极暗示
　　随着年龄的增长，孩子的快乐越来越少
　　3 让孩子描述自己的幸福
　　家庭给孩子们带来的幸福
　　友谊促进幸福
　　课外活动给孩子们带来的幸福
　　幸福是和小动物在一起
　　幸福：学校里的必学科目
　　精神层面的幸福感
　　关于孩子幸福感的大调查
　　4 如何教孩子获取幸福
　　如何教育孩子取决于我们心目中的孩子形象
　　教育的目标是幸福吗
　　教育是否能让孩子更幸福
　　婴儿期的幸福育儿学(0～1岁)
　　儿童早期的幸福养成教育
　　学龄儿童的幸福优先学
　　青春期的孩子更需要幸福感

　　    作者亲自询问了孩子们的幸福感受，得到了简单、明了且感人的答案。他借用了德国和奥地利一些具有代表性的幸福研究的结果，最终得出了令人惊讶而又实用的结论——孩子们比教育学专业书籍里描述的更幸福。因为他们从小就有很强的适应能力，是天生的适应艺术家。他们能在与家人、朋友、宠物的相处中获得幸福。满怀着对孩子的疼爱，布赫尔给父母提了很多教育孩子的有益建议，如建议父母尊重孩子，认真倾听孩子的声音等。
　　    你熟悉孩子幸福时眼睛闪烁的光芒吗？为什么随着年龄的增长，孩子却反而越来越不快乐呢？你知道如何让孩子生活得幸福吗？……如果你想博览教育群书，或者只想看其中一本的话，那么，首屈一指的就是这本《那些让孩子感到幸福的事儿》——它能让你了解如何让孩子们开心地迎接每一天，让你同孩子达成美妙的沟通。