基于多元表征的初中代数变式教学研究

　　第1章　导论
　　第2章　“多元表征与变式教学”文献综述与思考
　　第3章　多元表征与变式教学整合的理论研究
　　第4章　基于多元表征的初中代数变式教学理论研究
　　第5章　基于多元表征的初中代数变式教学模型构建
　　第6章　基于多元表征的初中代数变式教学策略构建
　　第7章　基于多元表征的初中代数变式教学个案实验研究
　　第8章　研究绪论与建议
　　参考文献
　　附录
　　后记

　　《基于多元表征的初中代数变式教学研究》研究基于多元表征和变式教学的整合，从理论上探讨了发展学生代数思维和创新能力为目标的初中代数教学，创新了“基于多元表征的变式教学”理论体系，丰富了代数教学理论，实践上探究了初中代数教学的具体操作。面向素质教育和大众教育的要求，以初中代数教学为载体，进行了数学教育教学研究的“本土化”走向“国际化”的有益尝试。