高三：我们这一代的判逆与顺从（附光盘）

　　序言一  高三说明书
　　序言二  热爱它，就离开它
　　剧本  我们的高三
　　——开学
　　——动员
　　——偷闲
　　——动力
　　——差生
　　——受挫
　　——色彩
　　——坚持
　　——冲刺
　　——花儿
　　——轮回
　　角色  弥补这个时代的影像缺失——导演周浩访谈
　　角色  周大师周记者周八卦
　　角色  高三，成王败寇的世界——王锦春老师访谈录
　　锦囊  高三学生心理过四关
　　命逗  《高三》之后今安在——跟踪纪录片中师生们的命运
　　掌声  媒体传播
　　跋

　　    周浩，21世纪影像工作室导演，曾在贵州日报、新华社贵州分社、南方周末及21世纪经济报道任摄影记者。2001年尝试纪录片拍摄，一年后完成处女作《厚街》，此片被喻为真实反映中国农民工生存现状的力作，获得2003年云之南人类学影像展黑陶奖（最佳新人奖），入选瑞士Fribourg国际电影节、2004年上海双年展及2005年广州三年展。其第二部纪录片《高三》获第30届香港国际电影节最佳纪录片人道奖，入选2006年阿姆斯特丹纪录片电影节及2006年台北纪录片双年展。

　　    理解一个人，也许可以从对方对高三的态度开始。周浩又找了个好选题，在这部纪录片里面，有很多人的高三，哪一个，是周浩的高三？哪一个，是你的高三？你想让别人更好地理解你？请你认真地看完这部纪录片，把那个你打上一个勾。你想更好地理解周浩？也请你看完后，把那个你所理解的周浩，打上一个勾。如果你真的这么做了，而且做对了，那只说明了一个问题，你和周浩曾经是高三的同学。其实，我们所有人，都曾经是高三的同学。
　　    一群希望掌握自己命运的中国少年，一位在对他人命运负责中寻找自我价值的青年教师，在一个试图平均分配公平机会的高考体制中，叛逆与归顺，焦虑与教化，命运的骰子在落下之前，那些有用无用的知识，如何代替了自由的成长，虏获了他们整整一年的青春时光？取材者选择了社会生活中牵连每一个家庭的特定时刻——高考，凭借沉着老练的影像功力，为我们提了《高三》这部难得的电视记录文本。