高中生物疑难题解（新课标）

　　第一章 细胞的分子组成
　　第1节 蛋白质、核酸的结构和功能
　　第2节 糖类、脂质、水、无机盐的种类和作用
　　第二章 细胞的结构
　　第1节 生物膜系统的结构和功能
　　第2节 几种细胞器的结构和功能
　　第3节 细胞核的结构与功能
　　第三章 细胞的代谢
　　第1节 物质进出细胞的方式
　　第2节 酶、ATP在代谢中的作用
　　第3节 光合作用及影响因素
　　第4节 细胞呼吸及探讨其原理的应用
　　第四章 细胞的增殖
　　第五章 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
　　第六章 遗传的细胞基础
　　第七章 遗传的分子基础
　　第1节 人类对遗传物质的探索过程
　　第2节 DNA分子结构和复制
　　第3节 遗传信息的转录和翻译
　　第八章 遗传的基本规律
　　第1节 基因分离定律
　　第2节 自由组合定律
　　第3节 伴性遗传
　　第九章 生物的变异
　　第1节 基因突变和基因重组
　　第2节 染色体变异
　　第十章 人类遗传病
　　第十一章 生物的进化
　　第十二章 植物的激素调节
　　第十三章 动物生命活动的调节
　　第1节 动物的神经调节
　　第2节 动物的激素调节
　　第十四章 人体的内环境与稳态
　　第1节 内环境及稳态
　　第2节 体温调节、水盐调节、血糖调节
　　第3节 人体免疫系统在维持稳态中的作用
　　第十五章 种群和群落
　　第十六章 生态系统
　　第1节 生态系统的结构
　　第2节 生态系统中的物质循环
　　第3节 生态系统中的能量流动
　　第十七章 生态系统的稳定性与生态环境的保护
　　第十八章 酶的应用
　　第十九章 生物技术在食品加工中的应用
　　第二十章 生物技术在其他方面的应用
　　第二十一章 基因工程
　　第二十二章 克隆技术
　　第1节 植物细胞工程
　　第2节 动物细胞工程
　　第二十三章 胚胎工程
　　第二十四章 生物技术的安全性和伦理问题
　　第二十五章 生态工程

　　    王震华，男，中学高级教师，张家港市教学能手。1989年毕业于华东师范大学生物系，同年8月分配到张家港市暨阳高级中学任教至今，从事多年班主任工作和高三教学工作，能深入钻研教材，课堂教学中能深入浅出，注重培养学生的思维能力和创新意识，注重调动学生的积极性，发挥学生的主体意识。从事教学至今，先后有多篇论文在省级以上知名刊物上发表或获奖。

　　    《高中生物疑难题解（新课标）》每一道例题既有典型的范例作用，又有着基本的学科思想渗透和解题方法剖析，学习时可以结合自己的实际情况，有针对性地查漏补缺，借助例题的桥梁功能来帮助你从单一知识点、方法的死记硬背过渡到综合的知识记忆网络的建立，从而掌握解题的方法与技巧，提高解题的能力与效率。