认识数——基本的数学抽象能力
表1 认识整数初步
表2 认识0
表3 认识1
表4 认识分数、小数、百分数
表5 小数的分类
表6 分数的分类
表7 常用分数、小数和百分数的互换
表8 小数、分数、百分数的互化规则
表9 小数和分数的基本性质
表10 数位顺序
表11 数的快速读法
表12 数的改写、近似数
表13 数的大小比较、量级
表14 正数和负数
数学运算能力、逻辑能力
表15 认识运算及相关符号
表16 10以内的加法
表17 10以内的减法
表18 20以内的加法
表19 20以内的减法
表20 竖式加法方法
表21 竖式减法方法
表22 乘法口诀
表23 乘法法则
表24 除法法则
表25 试商的“断腰法
表26 验算与核算
表27 四则运算顺序
表28 四则运算的意义
表29 分数和小数的四则运算
表30 分数乘、除法运算法则统
表31 四则运算定律
表32 各种数量之间的运算关系
表33 凑整的“好朋友”数
表34 简便运算
表35 估算的方法
表36 数的加法分解
表37 数的整除、因数、倍数
表38 数的整除知识体系
表39 能被2、5、3、9、4、25、7、11整除的数的特征
表40 质数、质因数和互质数的区别
表41 100以内的质数表
表42 偶数、奇数、合数
表43 数的分解、分解因数、分解质因数
表44 最大公因数和最小公倍数
表45 求最大公因数和最小公倍数的比较
表46 比和比例
表47 比、除法、分数三者间的关系
表48 分数、比的基本性质和除法的商的不变性质
……
认识形——基本的数学抽象能力
联系实际生活的能力
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