字、词、句——基本语言能力
表1 初中生字音决胜策略
表2 汉语拼音方案
表3 声母、韵母辩证
表4 汉语拼音拼写规则
表5 初中生字形决胜策略
附表1 汉字的形体演变
表6 汉字的字体
表7 汉字的造字法
表8 形声字的组合方式
表9 常见多音多义字辨析
表10 常见形似字的辨析
表11 易错字一览表（括号内为错字）
表12 现行汉字笔画表
表13 易错字的笔顺
表14 初中生词语决胜策略
表15 词的分类（从构成角度分类）
附表1 实词词义的构成
附表2 实词义项的分类
表16 常用的释义方法
表17 同（近）义词的辨析方法
表18 反义词的辨析方法
表19 同音词的辨析
表20 词义和语境的关系
表21 现代汉语词汇的组成及特点
附表 现代汉语词汇的规范化
表22 短语结构类型
表23 熟语的分类
表24 成语
表25 初中生句子决胜策略
表26 标点符号
表27 句子的分类
表28 句子成分简表
表29 修改病句
表30 修辞方法
表31 名著阅读决胜策略
附表 初中生必读名著阅读导引一览表
表32 口语交际
表33 怎样仿写句子
表34 怎样提取新闻信息
表35 语文的综合性学习
阅读理解能力
表36 怎样正确排列句序
表37 怎样正确理解广告语
表38 怎样分析新闻（狭义）的结构及要素
表39 怎样分析新闻的内容
表40 怎样分析常见的表达方式
表41 现行文体常见的分类形式
表42 怎样分析记叙文的要素
表43 分析记叙文应注意什么
表44 怎样分析以写人为主的记叙文
表45 怎样分析以叙事为主的记叙文
表46 怎样分析抒情散文
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写作能力
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