解构大学竞争力：来自云南高校十大主题的实证研究

　　第1章 导论：大学竞争力与校园文化生态
　　1.1 大学核心竞争力
　　1.2 大学校园文化生态
　　1.3 校园文化生态平衡铸就大学竞争力
　　第2章 总体情况
　　2.1 课题研究现状
　　2.2 意义与价值
　　2.3 研究目的、内容与创新之处
　　2.4 研究方法
　　2.5 统计手段
　　第3章 高校学生情感调查研究报告
　　3.1 基本情况概要
　　3.2 具体情况分析
　　3.3 主要发现及分析性结论
　　3.4 一些建议
　　第4章 高校课程设置调查研究报告
　　4.1 基本情况概要
　　4.2 具体情况分析
　　4.3 主要发现及分析性结论
　　4.4 一些建议
　　第5章 高校形象认知调查研究报告
　　5.1 基本情况概要
　　5.2 具体情况分析
　　5.3 主要发现及分析性结论
　　5.4 一些建议
　　第6章 高校后勤调查研究报告
　　6.1 基本情况概要
　　6.2 具体情况分析
　　6.3 主要发现及分析性结论
　　6.4 一些建议
　　第7章 高校师资关系与师资力量调查研究报告（学生卷）
　　7.1 基本情况概要
　　7.2 具体情况分析（师生关系篇）
　　7.3 具体情况分析（师资力量篇）
　　7.4 主要发现及分析性结论
　　7.5 一些建议
　　第8章 高校师资关系与师资力量调查研究报告（教师卷）
　　8.1 基本情况概要
　　8.2 具体情况分析（师生关系篇）
　　8.3 具体情况分析（师资力量篇）
　　8.4 主要发现及分析性结论
　　8.5 一些建议
　　第9章 高校学生文化消费调查研究报告
　　9.1 基本情况概要
　　9.2 具体情况分析
　　9.3 主要发现及分析性结论
　　9.4 一些建议
　　第10章 高校学生社团调查研究报告
　　10.1 基本情况概要
　　10.2 具体情况分析
　　10.3 主要发现及分析性结论
　　10.4 一些建议
　　第11章 高校学生就业调查研究报告
　　11.1 基本情况概要
　　11.2 具体情况分析
　　11.3 主要发现及分析性结论
　　11.4 一些建议
　　第12章 高校教学设备调查研究报告
　　12.1 基本情况概要
　　12.2 具体情况分析
　　12.3 主要发现及分析性结论
　　12.4 一些建议
　　后记

　　    刘建华，男，汉族，江西萍乡人，云南大学国家文化产业研究中心、云南大学文化产业研究院、云南省文化产业研究院讲师，中国人民大学访问学者。传播学硕士，从事文化产业、传媒经济学、报刊图书商业策划、新闻实务和传播理论研究。曾在云南省委宣传部、省文产办挂职锻炼。著作有《节点与变局——2002～2008：文化传媒视角云南》、《昆明文化产业纪实》等，参加了国家“十一五”教材的编写。

　　    《解构大学竞争力：来自云南高校十大主题的实证研究》详细调查研究了高校学生就业、师资力量、师生关系、学校形象认知度、学生情感、高校社团、后勤现状、课程设置、教学辅助设施现状及学生史化消费十大方面的现状及内在规律．探讨大学形成核心竞争力的要素。是当下政府、社会、家长、学生及教师共同关心的问题。