虚拟现实技术在教育中的应用

　　《教育信息化与研究丛书》序
　　前言
　　第一篇  技术观
　　1 虚拟现实技术概述
　　1.1 虚拟现实技术的发展历程
　　1.2 虚拟现实的概念
　　1.3 典型虚拟现实系统的组成
　　1.4 虚拟现实的类型
　　1.5 虚拟现实技术的实用价值
　　2 虚拟现实技术的特点
　　2.1 虚拟现实的特征
　　2.2 自然交互技术的实现
　　2.3 立体感的产生
　　2.4 虚拟现实技术的难点
　　2.5 虚拟现实技术的主要研究内容和方向
　　3 适合变通教育应用的虚拟现实技术
　　3.1 如何选用虚拟现实技术
　　3.2 VRML技术与教育应用分析
　　3.3 QTVR与教育应用分析
　　3.4 计算机动画
　　3.5 Java3D实现三维显示
　　3.6 3D Studio MAX
　　参考文献
　　第二篇  教育观
　　4 虚拟现实技术在教育中应用的优秀及特点
　　4.1 形象和逻辑、认知和感知并用的学习手段
　　4.2 通过虚拟实践获得缄默知识
　　4.3 创新真实情景，实现形象化教学
　　4.4 全新的虚拟教育环境
　　4.5 有利于创新思维能力的培养
　　4.6 促进教学模式的变革
　　4.7 虚拟现实技术在教育应用中存在的问题
　　5 虚拟现实教与学的方法
　　5.1 教学方法
　　5.2 虚拟现实教学方法
　　5.3 虚拟现实学习方式
　　6 虚拟现实与教育理论
　　参考文献
　　第三篇  艺术观
　　7 虚拟现实艺术
　　8 作为动画的虚拟现实艺术
　　参考文献
　　第四篇  哲学观
　　9 与现实
　　10 与主体
　　11 虚拟认识论
　　12 实践意义
　　参考文献

　　    《虚拟现实技术在教育中的应用》分四篇来讲述虚拟现实在教育中应用问题。第一编，技术观包括虚拟现实技术特点、虚拟现实沉浸感的本质、基于桌面虚拟现实在教育应用中的关键技术；第二编，教育观包括虚拟现实在教育中应用的特点 、虚拟现实教学方法、虚拟现实与教育理论以及虚拟现实技术在教育应用中存在的问题 ；第三篇，艺术观包括虚拟现实艺术的特点和虚拟现实艺术的类型；第四编，哲学观包括虚拟现实认识论和虚拟现实方法论。《虚拟现实技术在教育中的应用》为教育技术工作者提供了虚拟现实在教育中应用的特点、思想和方法。